Перший мiсяць

Перший мiсяць життя немовляти вiдповiдає перiоду новонародженостi, або неонатальному. Вiн є дуже важливим для формування повноцiнного органiзму. Також це перiод адаптацiї дитини до навколишнього середовища, тому вiд того, як ваш малюк пристосується до життя, залежить його майбутнє здоров'я.

Фiзичний розвиток

Протягом першого мiсяця життя немовля набирає в масi в середньому 600 г. Але, любi мами, не сприймайте це безапеляцiйно! Кожна дитина, навiть на першому мiсяцi життя, - це вже iндивiдуальнiсть, яка має свої темпи розвитку. Тому, якщо ваш малюк набирає в масі менше або бiльше вiд цiєї цифри, i почуває себе вiн непогано (висмоктує свою норму молока, не проявляє нiяких ознак захворювань тощо), то пiдстав для хвилювань абсолютно немає. Iншi показники фiзичного розвитку також змiнюються: зрiст збiльшується в середньому на 3 см, об'єм голови та грудей - на 1,3-1,5 см.

Рухи

У новонародженої дитини рухи є некоординованими. Ручки в неї зiгнутi в лiктьових згинах, нiжки - в колiнах, кулачки стисненi. Це прояви фiзiологiчного гiпертонусу (пiдвищеного тонусу) м'язiв-згиначiв. Гiпертонус зникає до 3-4 мiсяця життя малюка. Уважно спостерігайте за рухами дитини, бо в цей вiковий перiод вона фактично ними спiлкується. Про якiсь незручностi в доглядi дитя здатне повiдомити лише криком та посиленою руховою активнiстю. Доведено, що, вiдчуваючи бiль, немовля вiдводить великий палець на руках i, навпаки, згинає пальцi нiг. При здуттi живота воно надмiрно перебирає нiжками. Про появу неприємних вiдчуттiв у вусi свiдчить те, що дитина активно крутить голiвкою. Навчiться "читати" мову рухiв свого малюка - i ви йому дуже допоможете.

Очi

Вони є повнiстю сформованими вiдразу пiсля народження. Однак зiр є ще недостатнiм. Малюки бачать нечiтко, не здатнi концентрувати погляд, у бiльшостi з них спостерiгається косоокiсть. Iнодi можна помiтити посмикування очних яблук зi сторони в сторону (нiстагм). Все це є нормальними явищами для новонародженої дитини i пояснюється незрiлiстю цих органів. I ще: звернiть увагу, що ваш малюк плаче без слiз. Вони з'являться з 3-4 тижня життя. Вiдмiтьте собi час появи сльозинок. Це перше важливе досягнення у розвитку маляти.

Iнодi вранцi ви можете помiтити "закисання" очей. Це є проявом попадання iнфекцiї. Тому бажано порадитися зi своїм лiкарем i промивати очнi щiлини дитини вiдваром ромашки, чаєм. Такi симптоми можуть також бути зумовлені непрохiднiстю слiзного каналу, що потребує лiкування в дитячого окулiста.

Слух

Новонароджена дитина сприймає шум, реагуючи на нього завмиранням. Вона не вмiє ще впiзнавати, звiдки він іде, i не обертає голови на звук. Але, почувши ваш голос, нiби завмирає, прислуховуючись, i заспокоюється, якщо перед цим кричала. Прослiдкуйте i зробiть висновок, що малюк дiйсно чує.

Нюх

Уже з народження дитя спроможне за запахом впiзнавати маму. В моїй практицi зустрiчалися малята, якi категорично вiдмовлялися вiд грудей iншої жiнки i ссали лише "свої", тобто маминi груди. Саме тому порада: не користуйтеся надто рiзкими парфумами, бо маля може сприйняти вас як чужу людину i навiть вiдмовитися вiд годування. Важливу роль у розвитку нюху відіграють частi нежитi. В таких випадках слизова носової порожнини стоншується i перестає сприймати нюховi подразники: малюк може вiдмовлятися вiд годування.

Нежить у новонародженого рiдко проявляється слизовими видiленнями. Це, як правило, набряк слизової оболонки. Тому, якщо у вашого малюка нежить, потрібно перед кожним годуванням варто закрапувати нiздрi розчином судинозвужувальних крапель.

Випорожнення

Характер випорожнень новонародженого залежить вiд вигодовування. При природному вигодовуваннi випорожнення м'якi, кашкоподiбнi, кислуватого запаху, жовто-золотистого кольору. Кiлькiсть щоденних випорожнень у рiзних дiток буває рiзною: вiд 3 до 6 разiв на добу, але не бiльше 7 (скiльки годувань - стiльки випорожнень). I лише якщо маля має 8 i бiльше випорожнень або ж навiть 7, але рiдкої консистенцiї, зi слизом чи домiшками неперетравленої їжi, що має вигляд бiлуватих крупинок, попередьте свого дiльничного лiкаря про розлади.

При штучному вигодовуваннi випорожнення густiшi, в'язкi або замазкоподiбнi, свiтло-жовтого або коричнюватого забарвлення, запах у них гострий, неприємний, гнилiсний. Частота випорожнень буде меншою - 1-3 рази на добу. Якщо дитина вигодовується адаптованими сумiшами, то властивостi випорожнень наближатимуться до таких, якi бувають при природному вигодовуваннi.

Про закреп (запор) у маляти свiдчать випорожнення один раз на двi доби, часто пiсля застосування клiзми або газовiдвiдної трубки.

Сечовипускання

Пам'ятайте, що першi 2 днi немовля мочиться дуже мало - всього 2-4 рази. Це фiзiологiчна норма, бо йде пристосування видiльної системи до нових умов iснування. Часто на пелюшцi пiсля сечовипускання ви можете знайти червону пляму, наче вiд iржавої води. Це також нормальний прояв "сечокислого iнфаркту нирок" iз значним видiленням солей-уратiв. На 5-6 день сеча вже буде прозорою, дитя стане мочитися до 20-25 разiв на добу. Якщо частота сечовипускань 6 i менше, - подумайте, чи достатньо молока отримує ваш малюк.

У перші місяці життя шкіра новонародженого малюка, яка в цей період є найніжнішою і найчутливішою, піддається особливо сильним навантаженням, по-перше, тому що вона адаптується до нових умов оточуючого середовища, а по-друге, через те, що піддається подразнюючій дії сечі та калу. Саме тому використання якісних підгузників у цей період особливо важливо. Однією із марок підгузників, яким можна довіряти, є Huggies Freedom. В підгузниках Huggies Freedom для найменших - це розміри Newborn i S (Mini) - як всередині, так і зовні використовуються унікальні найм'якші матеріали, розроблені спеціально для ніжної шкіри вашого новонародженого. Це найбільш дихаючі підгузники серед тих, що є в продажу. В підгузниках застосовують спеціальний шар, який пропускає і розподіляє рідину. Завдяки цьому, рідина швидко проводиться в суперабсорбент і надійно утримується всередині, не допускаючи її потрапляння на дитячу шкіру. Завдяки всім вищевказаним якостям, найніжніша в світі шкіра залишається природно сухою та здоровою. Оберіть для вашого новонародженого Huggies Freedom Newborn для дітей вагою від 2 до 5 кг або Huggies Freedom S (Mini) для дітей вагою від 3 до 6 кг. Huggies Freedom Newborn i S (Mini) ідеально підходять для новонароджених. Тепер ваш малюк може солодко спати від самого народження!

Сон

Зауважте, 95% дiтей, які народилися доношеними в фiзiологiчних пологах, сплять добре. Але з 7-10 дня вiд народження сон стає не таким глибоким i чергується з перiодами неспання. Тому треба зорiєнтуватися в бiоритмах дитини, щоб своєчасно (а саме в перiоди неспання) планувати її годування, сповивання, купання. Дотримання режиму, властивого кожнiй дитинi, має виняткове значення.

Не хвилюйтеся, якщо iнодi дитина пропускає час годування. Коли таке трапляється зрiдка, то це не означає, що дитя захворiло. Навпаки, якщо дитина засинає важко, а сон її неспокiйний, - це має бути пiдставою для тривоги.

Немовля потребує спокою, зручностi та чистого повiтря. Тому кiмната, де стоїть лiжечко, повинна бути затишною, без протягiв, джерел додаткового шуму (телевiзор, радiо тощо). Якщо ви з немовлям знаходитесь у селi, то пам'ятайте, що в жодному разi лiжечко не можна ставити недалеко вiд печi. Враховуючи нездатнiсть малюка добре регулювати процеси теплопродукцiї та тепловiддачi, вiн може дуже легко перегрiтися i навiть отримати тепловий шок. Із цiєї ж причини перевiрте, чи не занадто закутане дитя.

Здорове немовля в лiжечку має лежати на боцi. Але для попередження деформацiї голiвки необхiдно щоразу змiнювати положення, чергуючи правий бiк iз лiвим. Лiжечко повинно мати матрацик, на який кладеться клейонка, а на неї - простирадло. Нiякої подушки, особливо пухової, не потрiбно. По-перше, це небезпека для дитини: перегрiвання, можливiсть удушшя, алергiзацiя пухом тощо. По-друге, коли немовля спить без подушки, то це допомагає формувати нормальнi фiзiологiчнi вигини хребта. Для накривання можна скористатися вовняною ковдрочкою за розмiром дитячого лiжка. Пухова ковдра потрiбна лише взимку пiд час прогулянок надворi.

Свiже повiтря необхідне малюку особливо пiд час сну. Тому, якщо є можливiсть, на час денного сну зробiть собi вiдпочинок-моцiон до парку, в лiс, у мiсце, де було б чим дихати. В гiршому варiантi цю проблему допоможуть вирiшити веранда, балкон, подвiр'я або ж кiмната з вiдчиненою кватиркою. Пам'ятаю, як рiс малюк моїх сусiдiв. Щодня, за будь-якої погоди, влiтку i взимку, я бачила коляску з хлопчиком надворi на весь час денного сну. Зараз Стасику 7 рокiв. Це здорова, мiцна, життєрадiсна дитина, яка рiдко хворiє.

Чхання, позiхання, здригання пiд час сну є абсолютно нормальними явищами для новонародженого. Звичайно, якщо вони не є надто вираженими i не супроводжуються ознаками захворювання.

Про крик дитини

Крик немовляти є нормальним явищем. Вiн свiдчить про прояв темпераменту, вiдчуття голоду або появу ознак захворювання. "Крикливi" дiти часто спонукають батькiв до зайвих хвилювань, вишукувань якоїсь недуги. Але раджу, перш за все, вивчити свого малюка i спробувати пояснити його надмiрну "голосистiсть".

А причинами можуть бути:
Вiдчуття голоду. Переконайтеся, що дитина отримує достатньо молока. Для цього можна провести контроль кількості сечовипускання протягом доби.
Незручностi в доглядi. Iнодi це - надто туге сповивання, невмiло вбрана бiлизна з рубцями, мокра пелюшка або незручне положення в лiжку.
Прояви хворобливостi (бiль у животi, нежить, попрiлостi). Звичайно, зрозумiти свою дитину зможе тiльки мама. Вона вiдчуває за iнтонацiєю, тембром крику, чого саме хоче її дитя, або що йому заважає. Не раджу заспокоювати малюка додатковим годуванням або ж колиханням на руках. Пам'ятайте, що здорова дитина впродовж доби може кричати до 1,5-2 годин. Це є своєрiдним проявом її активностi та життєздатностi. Якщо ж ви задовольнили потребу в тому, що спричинило крик, дитя вiдразу вгамується.

Коли в дитини є мозковi розлади, то її крик буде "монотонним", кволим або дуже пронизливим, а сама вона залишатиметься млявою. Малюк не заспокоїться навiть пiсля того, як йому запропонують груди чи вiзьмуть на руки.

Вiдригування i блювання

Ще однiєю проблемою перiоду новонародженостi є вiдригування i блювання.

Вiдригування - вихiд через рот немовляти повiтря з невеликою кiлькiстю неперетравленого молока. Це вiдбувається через деякий час пiсля годування (протягом години).

Блювання вiдрiзняється вiд вiдригування бiльшим об'ємом блювотних мас, що мають частiше вигляд звурдженого молока. Блювання може бути на певну вiдстань ("фонтаном"), через тривалiший промiжок часу пiсля годування (за винятком блювань, зумовлених уродженими аномалiями травної системи).

Причини, якi можуть викликати вiдригування чи блювання: перегодовування дитини, iнтенсивне перекладання чи туге сповивання дитини пiсля годування, поспiх та нервознiсть матерi пiд час прикладання до грудей i навiть стан нервової напруженостi в родинi.

Якщо вiдригування та блювання трапляються нечасто, вони не вiдображаються на станi здоров'я малюка i не впливають на прирiст маси тiла, то пiдстав для надмiрних хвилювань немає. Справа в тому, що в новонароджених є фiзiологiчнi передумови до виникнення вiдригувань. Це, перш за все, - слабкiсть м'язової системи вхiдного вiддiлу шлунка i досить хороший розвиток вихiдного вiддiлу. Шлунок немовляти займає положення, аналогiчне вiдкоркованiй пляшцi, з якої рiдина досить легко витiкає. I ще, при смоктаннi дитина заковтує повiтря, яке поки не має постiйного мiсця локалiзацiї в шлунку (в дитини шлунок ще остаточно не сформований).

Все це зумовлює вiдригування i блювання. У хлоп'ят воно зустрiчається частiше.

Не варто, проте, забувати, що блювання може бути першою ознакою важкого захворювання: менiнгiту, гострої диспепсiї, iнтоксикацiї тощо. Тому, перш нiж розпочати якiсь заходи, варто порадитися з педiатром.

Зригування (відригування) можна зменшити, або позбавитися їх зовсім, правильним прикладанням дитини до грудей матері. Вiдразу пiсля годування пiднiмiть немовлятко i злегка притулiть животиком до себе (так, щоб голiвка дитини була на вашому плечi, а животик дотикався до грудей), трошки походiть, тримаючи маля в такому положеннi, погладжуючи його по спинцi доти, поки не почуєте вихiд повiтря через ротик. Тодi ймовiрнiсть вiдригування чи блювання в подальшому звичайно зменшиться.

Перед кожним годуванням рекомендується також класти дитину на живiт. Це сприяє звiльненню шлунка вiд повiтря i тренує м'язи живота.

Догляд за шкірою

Ваше новонароджене немовля має дуже чутливу до подразнень та інфекцій шкіру. Тому розпочніть догляд за нею від самого народження. Пам'ятайте, що шкіра малюка є сухішою за вашу, бо має менше сальних залоз для вироблення жиру, а отже ступінь захисту її від подразнень є дуже низьким. Крім того, частий контакт із сечею або калом, регулярні купання, особливо з милом, протирання шкіри вологою пелюшкою викликають появу роз'ятрень - попрілостей. Найчастіше почервоніння можуть виникати у складках шиї, за вушками, під пахвами, біля статевих органів. Як тільки ви помітите такі почервоніння на шкірі маляти, ретельно промийте ці ділянки водою (без мила!) і висушіть. Тоді змастіть шкіру малюка засобом від попрілостей. Радимо в цих випадках застосовувати мазь Деситин. Вона допомагає позбутися попрілостей і має низку особливостей - одночасно антисептичну, дезинфікуючу та пом'якшуючу дії. Активні речовини, які входять до складу Деситину, мають бактерицидний вплив на хвороботворні організми, що попереджує інфікування попрілостей. Якщо маля має звичку під час нічного сну міцно спати, навіть будучи мокрим, то користуйтеся Деситином щодня у вечірні години. Це допоможе уникнути роз'ятрення ніжної шкіри сина чи доньки та появу попрілостей.

Пам'ятайте, що ділянки статевих органів наших діток також вимагають неабиякої чистоти. Тому після кожного випорожнення підмивайте малюка водою з дитячим милом. Потрібно слідкувати, щоби шкіра після підмивання була добре висушена, і лише після цього можна змащувати її маззю. Якщо ж ви помітили, що на сідницях чи навколо статевих органів тривалий час не загоюється роз'ятрення, негайно зверніться до лікаря.

Догляд за пупком

Кукса пуповини в нормi вiдпадає на 5-7 день. Саме в цей час ви й повертаєтеся додому. Як правильно доглянути пупок у цей перiод? Часто саме неохайнiсть у доглядi призводить до iнфiкування пупка з виникненням омфалiту (запалення пупка) i, що часто трапляється, до поширення iнфекцiї по всьому органiзму з виникненням септичних станiв (генералiзацiя iнфекцiї з попаданням збудника в кров та iншi органи). Тому пригляньтеся пильнiше: чи немає кров'янистих чи будь-яких iнших видiлень із пупка дитини? Чи нормальна шкiра навколо пупка? В перiод новонародженостi пупок у нормi може випинатися. Вiн стане втягнутим лише на 2-3 роцi життя, коли з'явиться пiдшкiрно-жировий прошарок на животi.

У нормi, якщо видiлення з пупка вiдсутнi, пiсля виписки з пологового будинку кiлька днiв його можна обробляти 2% розчином зеленки. Якщо ж ви помiтили видiлення ("мокнучий" пупок), то обов'язково повiдомте про це свого лiкаря. Такий пупок обробляється, як правило, 3% розчином перекису водню, а згодом 2% розчином зеленки. Можна накладати мазь iз полiмiксином або бацитрацином (за призначенням лікаря).

Пупкова грижа

Пiсля того, як пупкова ранка загоюється, при промацуваннi вiдчувається кiльце, де проходили пупковi судини. Коли малюк плаче, цей простiр виповнюється вмiстом петель кишечника, що виштовхує пупок вперед. У нормi пупок має виступати на 0,5 см. Таке пупкове кiльце закривається через 1-2 мiсяцi пiсля того, як з'явиться достатньо пiдшкiрно-жирової клiтковини. Якщо ж пупкове кiльце велике, пупок виступатиме на 1 см i бiльше. Закритися воно може через 1 або 2-3 роки.

Нiякого бинтування живота або заклеювання пупка (ще й з монетами, як це люблять радити бабусi) в жодному разi робити не рекомендується. По-перше, це може спричинити подразнення, намокання i, врештi, iнфiкування пупка, що є набагато небезпечнiшим вiд пупкової грижi. По-друге, ви ще бiльше послабите м'язи черевної стiнки i поглибите прояв грижi. Краще за все помасажувати животик дитини (за годинниковою стрiлкою), практикувати раннє викладання малюка на живiт мiж годуваннями. Дуже рiдко, але трапляється защемлення грижi при великому пупковому кiльці. Проявиться це рiзким неспокоєм малюка. Тодi термiново викликайте лiкаря.

Плiснявка порожнини рота

Це досить частий атрибут дiтей першого року життя. З'являється вiн iнодi й в перiодi новонародженостi. Загляньте до ротика малюка: ви бачите бiлi плямки на слизовiй ротової порожнини, якi виступають над поверхнею, наче шматочки звурдженого молока? Це плiснявка, або молочниця. Виникає вона внаслiдок недостатнього догляду за ротом маляти. Аби запобiгти появi плiснявки, пiсля кожного годування дайте дитинi попити ковток кип'яченої води, бо гриби роду Candida, якi найчастiше є збудниками молочницi, дуже добре розмножуються саме на молочному середовищi. Iншим запобiжним i лiкувальним заходом при плiснявцi є обробка ротової порожнини розчином питної соди. Одну чайну ложку соди розведiть у склянцi кип'яченої води i цим розчином протирайте ротик мiж годуваннями, особливо якщо ви вже помiтили першi прояви нашарувань. Якщо ж нашарування є масивними, поширилися на поверхню язика i турбують малюка, звернiться до лiкаря, який призначить вам протигрибковий препарат у виглядi гелю для ротової порожнини.

Ваш дiльничний лiкар

Найкращим лiкарем для вашої дитини є той, який спострiгає за нею постiйно. Тому не варто часто змiнювати лiкарiв. Довiртеся своєму педiатру i в усiх сумнiвних ситуацiях вiзьмiть собi за правило консультуватися з ним. Пiсля будь-якої поради подруги, сусiдки, бабусi, якi вже виростили ого (!) скiльки дiтей, все-таки зателефонуйте до лiкаря. Не соромтеся ставити запитання, навiть якщо вони здаватимуться вам несуттєвими i смiшними. Заведiть собi записничок, занотовуйте все, що вам хотiлося б уточнити, запитати, перевiрити. Здоров'я вашої дитини - понад усе!

Лiкар-педiатр та дiльнична медсестра дитячої полiклiнiки вiдвiдають вашу сiм'ю уже в першi три днi пiсля виписки з пологового будинку. Перше вiдвiдування буде найдетальнiшим, тому пiдготуйтеся i ви: пригадайте i задайте всi запитання, якi вас цiкавлять. Наступне, друге вiдвiдування, вiдбудеться через день вiд попереднього, лiкар має переконатися, що з малюком все гаразд. Далi педіатр завiтає до вас, коли малятi виповниться три тижнi, i потiм - у вiцi один мiсяць. Ця зустрiч вже має вiдбутися в "День здорової дитини" у вашiй дiльничнiй полiклiнiцi, де, окрiм свого огляду, лiкар запропонує вам зважити малюка, помiряти довжину тiла, обводи голови, грудей, а при потребi (наприклад, у разi пiдозри на розвиток якогось захворювання), проконсультувати дитину в спецiалiста (невролога, ортопеда, оториноларинголога).

Отож, ще раз акцентую: будьте завжди уважними до своєї дитини, намагайтеся максимально її зрозумiти i допомогти.

Мої досягнення

Iнтелектуальнi

Рухливий протягом однiєї з десяти годин.
Бiльшiсть часу маю байдужий вигляд.
Пам'ятаю речi, якi протягом кiлькох секунд з'являються повторно.
Кричу, коли потребую допомоги.
Замовкаю, якщо беруть на руки.

Соцiальнi

Встановлюю контакт очима.
Зосереджую погляд на обличчi мами у вiдповiдь на її посмiшку.
Пристосовую своє положення до людини, яка мене тримає.
Реагую на людський голос.

Сенсорно-моторнi

Дивлюся на речi, але ще не тягнуся за ними.
Короткотривало переводжу очi на свiтло чи яскравий предмет.
Якщо мама розведе мої пальчики i вкладе в долоньку брязкальце, схоплю його, але швидко випущу.
Прихиляюся до грудей, навiть якщо мене не годують.

Фiзичнi та фiзiологiчнi

Рухи рук, нiг i кистей все ще некоординованi.
Спонтанно смокчу, кисть тримаю трохи розкритою або в кулачку.
Нiжки та ручки перебувають у напівзiгнутому положеннi.
Часто повертаюся зi спинки на бiк.
Сечовипускання мимовiльне при наповненнi сечового мiхура, до 20-25 разiв на добу.
Маю частi випорожнення, до 6-7 разiв на добу (при грудному вигодовуваннi).
Сплю близько 18-20 годин на добу з 7-8 пробудженнями.
 
Другий мiсяць


Другий мiсяць життя стає своєрiдним пiдсумком попереднього, сповненого клопотiв перiоду. Немовля вже адаптувалося до навколишнього середовища i зайняло своє мiсце у вашiй сiм'ї, проявивши першi риси свого темпераменту. Ви потроху звикли до шаленого розпорядку дня, дивуючись, як усе вдається зробити за 24 години на добу. А маля все бiльше i бiльше часу перебуває в перiодi неспання, бажаючи проявити себе. Тепер ви вже можете сказати, чи є ваш малюк "лiнивцем" пiд час годування або ж, навпаки, "активiстом", який атакує груди за "першим подихом". Однi дiтки можуть прекрасно проводити свiй час неспання в колисцi, а iншi невгамовно вимагають огляду оточуючих предметiв, сидячи на ваших руках.

Однак усi батьки в цей перiод стверджують - маля вмiє вiдчути та повiдомити про своє вдоволення чи невдоволення i вже формує свої смаки.

Фiзичний розвиток

На другому мiсяцi життя немовля набирає в масi в середньому близько 800 г. Однак цей прирiст може коливатися в межах 100-200 г. Основне - хороше самопочуття дитини! Довжина тiла протягом цього перiоду збiльшується в середньому на 3 см.

Рухова активнiсть

Нервова система немовляти продовжує вдосконалюватися - змiнюються й особливостi рухiв та уроджених рефлексiв.

Рефлекси новонародженого поступово зникають, на змiну їм з'являються набутi умовнi рефлекси, пов'язанi з вигодовуванням та мiкрооточенням. Рухи малюка стають бiльш координованими, але вам вони видаються все ще безцiльними. Це не так! Природа просто тренує м'язи всього тiла для виконання в майбутньому цiлеспрямованих дiй.

У положеннi дитини помiтна тенденцiя до зiгнутого стану ручок та нiжок. Але з кожним днем частiше, хоча й короткотривало, малюк витягається, випроставши нiжки i розкинувши ручки. Стисненiсть кулачкiв поступово слабшає, i до кiнця другого мiсяця долоня стає повнiстю вiдкритою.

Голiвка немовляти така ж "тяжка", тобто утримати її в положеннi тулуба на животi дитина ще не вмiє, але шийнi м'язи уже частково контролюються, і короткотривалий час вдається "попасти конi". До кiнця другого мiсяця життя малюк повинен до 15-20 секунд самотужки утримувати голiвку. В цьому йому можна допомогти: перед кожним годуванням, починаючи з народження, вкладайте немовля на животик, спершу на кiлька хвилин, а з часом - на 10-15 хвилин. Тренуйте малюка!

Бiльшiсть дiтей цього перiоду отримують надзвичайну насолоду вiд купелi. А для вас настав час, коли перед тим, як купати малюка, треба або одягнути водонепроникний одяг, або бути готовою принести в жертву сухiсть свого вбрання. Зате ви побачите, як малюк із радiстю плюскається, копається нiжками або ж просто перед вашим обличчям плескає долонькою по водi, спричиняючи справжнє море бризок. I це тiльки початок!

У цьому вiцi виникає перша небезпека - падiння дитини! Нова рефлекторна рухова активнiсть в один прекрасний момент може стати причиною травми.

I не заперечуйте: "Мiй малюк ще не здатний пересуватися!" Бо найчастiше саме у таких батькiв трапляються проблеми.

Однак, якщо це вже сталося, не стомлюйте себе почуттям провини. Падiння буває, бодай один раз у життi, з кожним малюком. Але обов'язково покажiть дитину педiатровi, щоб уникнути небезпечних ускладнень. I не пiзнiше, нiж через добу.

Сон

Тiльки-но ви вiдчули, що, враховуючи хронiчне недосипання, перетворюєтеся на "зомбi", як немовля, нiби шкодуючи вас, починає краще спати вночi (близько 7 годин), поки ... не виникнуть проблеми з травленням. Це пов'язано з недосконалiстю функцiй системи травлення і супроводжується виникненням так званих кишкових "кольок".

Деякi малюки полюбляють мiняти в своєму режимi день i нiч, обираючи денний тривалий перiод спання й активне проведення часу вночi. Найкращий вихiд iз цiєї ситуацiї - будiть дитину через чотири або ж п'ять годин безперервного сну впродовж дня i таким чином "запропонуйте" змiнити режим. Звичайно, на кiлька днiв всi члени родини втратять "мир i спокiй", але у цьому випадку мета виправдовує засоби.

Часто саме на другому мiсяцi життя виникають деформацiї голiвки дитини, якi зумовленi одноманiтнiстю вкладання в лiжечко. Намагайтеся перiодично змiнювати положення малюка. Якщо ж ви помiтили, що дитя самотужки повертає голiвку постiйно в один бiк, порадьтеся з педiатром, щоб не прогавити задавнений наслiдок травматичних пологiв (так звану "кривошию" тощо). I взагалi, вiзьмiть за правило постiйно змiнювати розташування лiжечка (поступово обертайте його, адже малюк дивиться на простiр, що ви пропонуєте, зробiть йому життя цiкавiшим), i положення дитини.

Слух, зiр

Другий мiсяць вiдзначається ще й удосконаленням зорового та слухового аналiзаторiв. Немовля вже може прослiдкувати очима за предметом, яким ви проводите над колискою на вiдстанi не нижче нiж 50 см зверху донизу, з боку в бiк i в кiнцi мiсяця - по радiусу кола. Дитя "уважнiше" розглядає людське обличчя, нiж якийсь строкатий предмет. Якщо ж його вивозять на прогулянку, воно iз захопленням слiдкує за свiтловими "зайчиками", рухом листя.

Iнодi батькам здається, що їхнє дитя косить оком або обома очима. Це не є небезпечним. Косоокiсть у цьому вiцi - явище скороминуче i пояснюється обмеженим володiнням м'язами обличчя та очей.

Дiти цього перiоду життя розрiзняють лише два основнi вiдтiнки - чорний та бiлий, вiддають перевагу свiтлим тонам, а також предметам, якi рухаються, i тим, що поєднують лише два (а не бiльше) контрастних вiдтiнки.

Малюк починає розрiзняти звуки. Якщо ранiше на iнтенсивний звуковий подразник вiн просто здригався всiм тiлом, то тепер повертає голiвку в бiк звуку, прислухається до музики, розмови тощо. I основне, ваше дитя починає вокалiзувати.

Поодинокi гортаннi звуки поступово оформлюються в лепетання. Маля вигукує окремi звуки "а", "о", "е", "у", "ее". А наприкiнцi мiсяця намагається поєднувати їх із приголосними ("ха", "хе", "ехе"). Смiх також стає першим проявом задоволення й радостi.

Крик

Вiн залишається основним засобом спiлкування, але набуває вже рiзних вiдтiнкiв. I навiть найнедосвiдченiша з матерiв починає впiзнавати i розрiзняти найменшi особливостi крику.
Крик вiд голоду, як правило, має наказовий характер. Дитя крутить туди-сюди головою, ворушить губами, наче смокче. Це вiдбувається перед годуванням - за двадцять-тридцять хвилин. Трохи помовчавши, немов прислухаючись, чи його зрозумiли, знову плаче, аж доки мати почне годування.
Крик через якусь незручнiсть звучить майже безперервно i має неприємний вiдтiнок. Якщо ви розгадали цей "ребус" i забрали мокрi пелюшки, зайву ковдру або перенесли маля в прохолоднiшу кiмнату, воно вiдразу заспокоюється.
Крик вiд "кольок" у животi має пронизливий характер i супроводжується вiдвертим неспокоєм: малюк перебирає нiжками, крутиться, випускає гази. Якщо нормальнi випорожнення жовтого кольору кашкоподiбної консистенцiї, відсутнє блювання, то пiдстав для занепокоєння немає.

"Кольки" в животi

Це частий "атрибут" другого мiсяця життя. Ось деякi поради для розв'язання даної проблеми:
Намагайтеся годувати дитину повiльнiше, слiдкуйте, щоб маля не заковтувало багато повiтря. Ваш внутрiшнiй спокiй i затишок у кiмнатi також допоможуть.
Приготуйте та давайте малюку мiж годуваннями вiдвари трав, що заспокоюють моторику кишечника, мають спазмолiтичну дiю.
Пiсля годування потримайте кiлька хвилин немовля у вертикальному положеннi, притуливши його животиком до грудей, а голiвку поклавши на своє плече. Якщо можна, то безпосередньо "шкiра до шкiри". Материнське тепло та вертикальне положення спричиняють вихiд заковтуваного повiтря через ротик i заспокоюють "кольки".
Поклавши дитину в лiжечко, погладьте її животик за годинниковою стрiлкою. Вiд цього масажу повiтрянi бульбашки в животi перемiщуються, спазми заспокоюються, вмiст кишечника пересувається ближче до виходу.
Покладiть на животик дитини теплу грiлку, нагріту пелюшку або компрес (намочiть у теплiй водi пелюшку, трiшечки збризнувши її спиртом).
Якщо ви годуєте грудьми, то варто пригадати про власний режим харчування. Вживання кави, мiцного чаю, капусти, бобових, великої кiлькостi фруктiв або сирих овочiв, послаблювальних препаратiв, - все це може спричиняти "кольки" в малюка.
Ще один засiб - покладiть дитину на животик i дайте до ротика "пустушку". Це також елемент масажу кишечника.

Якщо ж це все не допомогло, i немовля кричить, перебирає нiжками та крутиться вiд болю в животi, то йдеться про серйозне захворювання.

Чутливiсть шкiри

У дiтей першого року життя вона значно вища, нiж у старших. Природа i тут робить своє: незрiлiсть одного аналiзатора компенсується надмiром iншого. Але це може спричиняти неприємностi. У такому вiцi, особливо в бiлявих дiтей, можуть виникати попрiлостi, пiтниця (див. стор.18).

Що таке "гнейс"?

Частою скаргою цього перiоду життя є поява на тiм'янiй частинi шкiри голови лусочкового покриття, що має назву "гнейс". Не докоряйте собi в неретельному доглядi за голiвкою. Це явище фiзiологiчне. Причиною є незрiлiсть обмiну речовин взагалi, а також недосконалiсть функцiонування сальних та потових залоз голови. Якi заходи треба вжити? За 30-40 хвилин до купелi рясно змастiть дiлянку гнейсу дитячою олiйкою. Перед самим купанням ватним тампоном (не гребiнцем i не пiнцетом!) обережно знiмiть лусочки.

Висипання на шкiрi

На другому мiсяцi життя, переважно з 6-го до 8-го тижня, з'являються червонi висипання на обличчi малюка, шиї, грудях, животику, бiльше в дiлянках природних складок шкiри. Причинами появи цього явища є незрiлiсть функцiонування сальних i потових залоз та вплив все ще iснуючих в органiзмi дитини материнських гормонiв. Якщо висипання не надто турбують дитину, то пiдстав для хвилювань немає. Прослiдкуйте лише за шкiрою та уникайте перегрiвань.

Спiлкування

Дотикове сприйняття, звичайно, є важливим для немовляти, але не забувайте, що основне - це формування людської особистостi. Пам'ятайте: як будь-яка соцiальна iстота, ваша дитина прагне спiлкування. Складiть їй компанiю, розмовляйте з нею, грайтеся, а, йдучи у справах, прихопiть i її. Споглядання навколишнього свiту дасть масу нової iнформацiї навiть двомiсячному малюку.

Зустрiч з дiльничним педiатром

Наприкiнцi другого мiсяця ви повинні відвідати дитячу поліклініку в "День здорової дитини". Пiдготуйтеся вiдповiсти на низку запитань:
Чи достатньо молока в грудях? Якщо ви сумнiваєтеся, порадьтесь, як краще здiйснити контроль кількості сечовипускань у дитини.
Чи дотримуєтеся ви режиму дня (сну, харчування)?
Чи траплялися розлади харчування у малюка, коли саме i з чим вони були пов'язанi.

У разі потреби, пiсля огляду педiатром може бути призначена консультація спеціалістів (ортопеда, окулiста, невролога).

Навiть якщо немовля здорове i всi захоплено пророчать йому щасливе повноцiнне майбутнє, будь ласка, пам'ятайте, що ваш обов'язок перед сином чи донькою - створити найсприятливiшi умови для того, щоб природа, що заклала всi генетичнi задатки, проявила себе якнайкраще. Будь-яка недбалiсть може скалiчити якийсь бiк здоров'я та виховання. Тому частiше радьтеся зi своїм сiмейним чи дитячим лiкарем, запитуйте, телефонуйте, не залишайте знакiв запитань бiля свого майбуття!

Мої досягнення

Iнтелектуальнi

Розрiзняю "свої" та "чужi" голоси, обличчя, смаки.
Координую вiдчуття, цiлеспрямовано повертаю голiвку на звук, до "улюбленої" грудi.
Вивчаю власнi рухи.
Проявляю активнiсть, передчуваючи улюбленi процедури (годування, купання, прогулянку).

Соцiальнi

Спроможний заспокоїти себе смоктанням.
Реагую на чию-небудь присутнiсть руховим хвилюванням.
Здатний реагувати на впiзнання обличчя або голосу.
Можу бути активним бiльш тривалий час, якщо зi мною спiлкуються (граються).
Розглядаю нову людину насторожено i цiлеспрямовано.
Вiддаю перевагу спiлкуванню з людиною, а не з предметом.
Починаю отримувати насолоду вiд купання.

Сенсорно-моторнi

Рефлекси i дiї набувають певної цiлеспрямованостi.
Починаю утримувати голiвку по кiлька хвилин.
Короткотривало фiксую погляд на яскравому предметi.
М'язовий тонус вдосконалюється.
Зосереджено дивлюся на довкiлля. Координую рухи очей при розглядi яскравих предметiв.
Починаю лепетати, отримуючи задоволення вiд створених звукiв.
Продовжую постiйно рухати ручками та нiжками, дещо краще координувати рухи.

Фiзичнi

Набираю в масi в середньому 800 г.
Виростаю на 3 см.

Третій мiсяць


Одного дня ви зайдете до дитячої кiмнати i будете нагородженi найпрекраснiшим подарунком - щирою посмiшкою вашого малюка, яку випромiнює все його маленьке тiло. Ви зрозумiєте, що це створiння любить ваш образ, голос, тепло вашого тiла. I виснажлива щоденна праця (пелюшки, кухня, прибирання, купання, безсоннi ночi), все-таки, є недаремною. Малюк поступово долає все новi й новi сходинки в становленнi як Homo sapiens.

Ще зовсiм недавно ви боялися, що не зможете самостiйно (без маминої допомоги) впоратися з немовлям. А тепер розумiєте бажання малюка i вражено слiдкуєте за тим, як вiн змiнюється.

Фiзичний розвиток

Третiй мiсяць характеризується подальшим всебiчним вдосконаленням. Маса тiла в кiнцi мiсяця збiльшиться порiвняно з попереднiм на 800 г, зрiст - на 3 см, обвiд голови - на 1 см, грудної клiтки - на дещо бiльше 1 см.

У цьому вiцi або ж, у крайньому випадку, в чотиримiсячному, обвiд голови має зрiвнятися з обводом грудної клiтки. Якщо ж голiвка збiльшується надто швидко i далеко до знака рiвностi, проконсультуйтеся з педiатром, щоб не пропустити захворювання головного мозку.

Велике тiм'ячко в малюка ще вiдкрите (тобто, не має кiсткової тканини), в розмiрах зменшується (порiвняно з попереднiми мiсяцями), воно м'яке, не напружене, не пульсує. Не бiйтеся торкатися до тiм'ячка, не обминайте його, доглядаючи дитину. Це така ж дiлянка шкiри, як усi решта, i її треба тримати в чистотi!

Рефлекторна активнiсть

Дитя вже чiтко виявляє свої потреби та симпатiї. Поєднання вражень вiд навколишнього i власного темпераменту створить появу особистостi у вашiй сiм'ї. Посмiшка стає основним проявом задоволення вiд спiлкування, їжi, вiдпочинку чи активної гри. Дитина залюбки розглядає людськi обличчя, особливо дiлянку вiд верхiвки носа до чола. В положеннi на животi, з ручками, виставленими вперед, малюк намагається пiдняти свою грудну клiтку, впираючись руками в опору. Якщо ж дитину поставити вертикально на нiжки, ступнi впираються, i малюк нiби намагається вiдштовхнутися вiд землi.

Рухи

Рухи руками стають бiльш координованими, i все, що до них потрапляє, вiдразу вiдправляється на "тестування" до ротика. Бiльшiсть батькiв iз шумом реагують на такi смаковi випробування i вирiшують усунути всi бруднi предмети з оточення дитини. З одного боку, вони мають рацiю. Часом забрудненi, а особливо гострокутнi предмети стають небезпечними для малюка. Але пам'ятайте, жоден iз нас не створений жити в стерильному свiтi! Тiло немовляти, його внутрiшнє середовище повиннi адаптуватися до оточуючих мiкроорганiзмiв.

Є сенс почати пiдготовку вашої домiвки до проявiв активного вивчення довкiлля малюком пiд девiзом: "Що це таке?". Навiть, знаходячись у вас на руках, вiн захоче помацати чи покуштувати порцелянову вазу, яку вам подарувала свекруха, чи дорогу вашому серцю пляшечку парфумiв "Fidji". Усi батьки в свiтi мають двоякi погляди на це. Однi вважають за доцiльне залишити все на своїх мiсцях, мотивуючи, що їх чадо з "пелюшок" має засвоїти, що "можна", а що "нi". Iншi радять усi дорогоцiнностi та релiквiї заховати до "кращих" днiв, щоб дитина не знала (поки що) словосполучення "не можна".

На мою думку, потрiбно обрати щось середнє. Заплануйте здiйснити тимчаcову перестановку тих предметiв, якi можуть бути зiпсованi "надмiрною" цiкавiстю сина чи доньки, i, знаючи смаки малюка, запропонуйте щось iнше. Та все ж, ваше "нi!" рано чи пiзно доведеться застосувати.

Сон

Пiд кiнець третього мiсяця життя дитина уже може спати вночi до 10 годин. Сон має нерiвномiрний характер, маля часто прокидається (раптово для вас) i починає кричати або ж смоктати свого пальця. Це не вроки! I не хвороба! Такi прокидання є нормальними явищами для грудного перiоду. Навiть ми, дорослi, спимо, маючи iнколи то глибокий, то поверхневий сон. Малюк iз часом почне спати спокiйнiше, звичайно, якщо ви не створите йому стресову ситуацiю, збудивши остаточно, аби переконатися, що з вашим дитям все гаразд. Це лише призведе до того, що дитина звикне вночi прокидатися, аби "перевiрити", чи є мама поряд. Так, один мiй маленький пацiєнт навiть у дворiчному вiцi щоночi прокидався i робив "перекличку": "Мамо!", "Бабо!". Тiльки пiсля того, як усi вiдгукувалися на такий заклик, спокiйно продовжував спати далi.

Тож, не проявляйте надмiрного переляку, коли дитина прокинулася. Дайте їй час заспокоїтися самостiйно i заснути, щоб створився умовний рефлекс спокiйного сну.

I ще: зовсiм не потрiбно кричати на малюка, примушуючи його спати. Ви тiльки викличете надмiрне збудження маляти i продовжите перiод неспання.

Якщо маля не проявляє ознак засинання, коли ви його поклали до колиски, подумайте, що до цього могло призвести:
Чи достатнiм був активний перiод неспання? Можливо, дитя просто хоче ще погратися з вами.
Чи сприяли ви створенню умовного рефлексу на дитячу колиску? Намагайтеся зробити так, щоб весь перiод неспання минав поза колискою (у вiзку, на iншому лiжку тощо). Тодi у дитини сформується установка: "Моя колиска - значить треба спати!". З часом малюк зможе проявляти бажання поспати, вказуючи на колиску.
Чи не надмiрно емоцiйно ви гралися з дитиною або займалися гiмнастикою незадовго до сну? Iнодi багато вражень упродовж активних годин надто збуджують малюка i подовжують неспання.
Чи усунули ви всi причини дискомфорту, доглядаючи малюка? Тiснi штанцi, сорочечка, крихти на пеленцi, мокрий пiдгузник, незручне положення можуть заважати засинанню.
Чи не з'явились у немовляти розлади травлення (здуття живота, кольки, заковтування повiтря)?

Година пробудження малюка, як правило, залежить вiд того, коли i в якому об'ємi було останнє годування. Хоч є "соловейки", якi, незважаючи на маминi хитрощi, завжди прокидаються о 6.00 (або й ранiше). Тодi варто тiльки набратися терпцю та прилаштувати свiй режим до дитини.

Мова

Вокальнi данi проявляються частiше, з'являються новi звуки, iнтонацiї. Таким чином малюк проявляє бажання до спiлкування з вами. Звернiть увагу: дитина "вiдповiдає" тiльки пiсля закiнчення вашого звертання, нiби прислуховуючись до вас. Звичайно, сутi вашої мови вона ще не усвiдомлює, але бажання до спiлкування вже є. Вченi провели такий дослiд. Пiсля кожного звуку дитини з'являлася мелодiя дзвоника. Малюк прислухався, однак не "вiдповiдав". Лише коли звучав голос когось iз людей, дитина знову починала "розмовляти".

Досить часто бажання "поговорити" в дiтей виникає наодинцi. Маля грається своїми руками, супроводжуючи цю гру звуками. Доведено, що такi дiти ростуть спокiйнiшими, нiж тi, якi обмеженi в спiлкуваннi й "голосистостi".

Доглядаючи малюка, вiзьмiть собi за правило кожну свою дiю супроводжувати словами, начебто пояснювати, що ви робите. I не обов'язково розмовляти по-дитячому. Користуйтеся своєю, дорослою мовою. Маля вас все одно ще не зрозумiє, але це є тренуванням до майбутнього спiлкування.

Якщо ви видiлили час для гри з дитиною, обов'язково розмовляйте з нею при цьому. I не комплексуйте, якщо хтось скаже, що ви говорите самi до себе. Це не так!

Деякi дiти в свiй перiод неспання полюбляють "слухати" спокiйну або ж навiть танцювальну музику. Надайте їм таку можливiсть! Можливо, у вашiй колисцi майбутнiй Вiвальдi!

В полiклiнiку!

Цього разу зустрiч iз вашим лiкарем має вiдбутися в дитячiй полiклiнiцi у встановлений "День здорової дитини". Пiсля бесiди з педiатром та його огляду малюка мають подивитися невролог, окулiст, ортопед, а в разi потреби - iншi спецiалiсти. Педiатр, за необхiдностi, призначає заходи для профiлактики рахiту, анемiї. В цьому вiцi дитинi треба зробити контрольнi аналiзи кровi та сечi. I зрештою, пiдготуватися до щеплення АКДП-вакциною проти кашлюка, дифтерiї, правця та поліомієліту. Вакцинацiя є вкрай необхiдною, аби попередити цiлу низку небезпечних iнфекцiйних захворювань, які спостерігаються в Українi. Тож, якщо маля почуває себе задовiльно, i комісія спецiалiстiв не вiдхилила можливiсть проведення вакцинацiї, то вона виконується в умовах кабiнету щеплень вашої дитячої полiклiнiки у віці трьох місяців.

Будьте уважними до свого малюка, намагайтеся допомогти йому адаптуватися до всього нового в нашому свiтi, зробiть свiй крок для формування особистостi, яка обов'язково в чомусь повторить вас, примноживши i оцiнивши вашу доброзичливiсть!

Мої досягнення

Iнтелектуальнi

Демонструю першi прояви пам'ятi. Очiкую на час годування.
Дослiджую своє обличчя, очi та ротик за допомогою руки.
Припиняю смоктати, коли прислуховуюся до чогось цiкавого.
Вiдрiзняю звуки розмови вiд iнших звукiв.

Соцiальнi

Починаю розпiзнавати рiзних членiв сiм'ї.
Усмiхаюся залюбки з приємного приводу.
Менше плачу.
Реагую, особливо на присутнiсть мами i тата.
Намагаюся привернути увагу до себе.

Сенсорно-моторнi

Хапальний рефлекс зникає, моя долоня розпрямляється.
Слiдкую поглядом за предметом яскравого кольору, що повiльно рухається.
Повертаю голiвку та погляд у бiк цiкавого або нового звуку.
Проявляю бажання простягнути ручку i захопити iграшку.
Коли лежу на животику, можу майже 10-15 секунд утримувати голiвку ("пасти конi").
Намагаюся сiсти, якщо мене пiдтягнуть за ручки.
Коли мене пiдiймають, можу утримувати голiвку, тулуб.
Намагаюся опертися на лiктi, коли лежу на животi.

Фiзичнi

Набираю в масi 800 г.
Виростаю в довжину на 3 см.
Обвiд голови збiльшується на 1 см.
Обвiд грудей збiльшується на дещо бiльше 1 см.

Четвертий мiсяць


Немовля, яке тривалий час для вас залишалося новонародженим нiжним створiнням, хоч перiод новонародженостi закiнчується з першим мiсяцем життя, вже починає набувати iншого статусу, проявляючи все новi й новi здiбностi. Ви усвiдомлюєте, що малюк росте, i це проявляється не тiльки в збiльшеннi маси тiла, але й у рухових навичках, спiлкуваннi, його власному сприйняттi довкiлля. Формується нова людина, особистiсть. I чи не найбiльша роль у тому, якою стане ця людина, вiдводиться саме вам.

Пригляньтеся пильнiше до волосся малюка. В цьому вiковому перiодi починається становлення нових кольору та якостi волосся. Можливо, ви не зауважили, що впродовж кiлькох останнiх тижнiв маля втрачає своє первинне волоссячко (нiжне, тонке, часто кучеряве), з яким воно народилося, i натомiсть вiдростає нове. Цей процес триватиме мiсяць або й два. Колiр очей також змiнюється. Якщо дитя народилося з голубими очима, то саме тепер ви помiтите, що вони темнiшають, i згодом ваш син чи донька стане карооким чи кароокою, так як i ви. Лише тодi, коли голубий колiр очей залишатиметься до шести мiсяцiв, можете сподiватися, що це - назавжди.

Малюки, народженi в смуглих карооких батькiв, переважно мають свiтло-коричневий колiр очей. Але коли дитина досягає чотиримiсячного вiку, її очi стають темними, як у батькiв.

Фiзичний розвиток

Звичайно, маля продовжує набирати в масi. Якщо у вас є змога контролювати прирiст маси щотижня, то вiн повинен становити 140-170 г. Упродовж усього четвертого мiсяця життя дитини маса збільшується на 600-750 г. Хоча не забувайте, що цi показники є лише орiєнтовними нормами. Кожне немовля має свої, запрограмованi природою, темпи збiльшення маси. Довжина тiла збiльшується приблизно на 2-2,5 см. Тiло поступово, в мiру вдосконалення та розвитку м'язiв, набуває мiцного, сформованого для грудної дитини, вигляду.

Рухова активнiсть

Пiд кiнець четвертого мiсяця малюк уже впевнено манiпулює своєю голiвкою. Вiн тривалий час утримує її, лежачи на животi. А в положеннi на спинi легко пiднiмає голову, дотикаючись пiдборiддям до грудей, щоб "ретельнiше" розглянути свої ступнi. Окрiм цього, маля охоче крутить голiвкою в усi боки, слiдкуючи за оточуючим.

Якщо минулого мiсяця не було вдалої спроби перевернутися зi спини на живiт або навпаки, то впродовж цього мiсяця малюк спроможний навчитися виконувати цю вправу. Причому, лежачи на животi, дитя вже здатне опиратися на передплiччя обох рук i робить спробу перевантажити утримання своєї грудної клiтки i голови на одну руку, з метою звiльнити iншу для того, щоб щось вхопити.

Руки залишаються об'єктом прицiльної уваги. Немовля зводить рученята до середньої лiнiї, стежить за ними цiлеспрямованим, координованим поглядом. Пальцi рук не є стисненими. Вдосконалюється координацiя рухiв рук. Дитина захоплює iграшку, мiцно тримає її, водить разом iз рукою. Потiм випадково може мимоволi впустити. Коли iграшка в руцi, маля слiдкує за її рухами очима i проявляє вдоволення, посмiхаючись своїй удачi. Як i ранiше, власнi кулачки, пальчики або брязкальце обов'язково "дегустуються" на смак.

У цей перiод улюбленою вправою малюка стає активне чеберяння нiжками - "велосипед". Колiна ще зiгнутi в станi спокою, але час вiд часу дитина їх розгинає. Займаючись гiмнастикою, можете помiтити досить хорошу рухливiсть нiжок у всiх суглобах.

Якщо ж маля поставити вертикально з опорою для ступень, воно також може згинати i розгинати нiжки, начебто пританцьовуючи. Бiльшiсть малюкiв дуже полюбляють такi заняття, особливо пiд ваш спiв або ритмiчний "реп".

Буває, що дитина на четвертому мiсяцi життя проявляє спроби до плавання в положеннi на животi. Цi рухи схожi на рудиментарнi (тобто тi, що зникають) навички плавання в черевi матерi. Однак це не так. Погляньте уважнiше, як малюк сопе, захекується, стогне, незадоволено бурмоче i навiть кричить вiд невдалих намагань. Це спроби плазувати! Як шкода, що в нас, дорослих, бракує такої рiшучостi та наполегливостi в досягненнi певної мети!

Напевно, бiльшiсть iз вас намагались у цьому вiцi посадити маля. За вашої пiдтримки це можливо. I скiльки задоволення в очах сина чи доньки! Зауважте, що голiвка при цьому утримується у вертикальному положеннi самостiйно!

В жодному разi не варто залишати дитину в положеннi сидячи на тривалий час (погляньте, як при цьому вигинається горбом спинка!). Ви ризикуєте втомити малюка або призвести до деформацiї хребта. Ще не час сидiти! Застосовуйте цей елемент як частину гiмнастичного комплексу. Пiдтягнiть дитя за ручки в положення сидячи, потiм повiльно опустiть.

Часто при рухах ручок та нiжок у суглобах (колiнних та лiктьових) можна почути потрiскування. Немає пiдстав, щоб хвилюватися. За мiсяць або два, коли м'язи тулуба, рук та нiг змiцнiють (обов'язково з вашою допомогою пiд час занять гiмнастикою i масажем), цi явища зникнуть. Причиною появи потрiскувань є функцiональна незрiлiсть суглобового апарату, до складу якого входять кiстки, сухожилки, хрящi та м'язи.

Мова

Дитина в чотиримiсячному вiцi звертає увагу на шум, проявляє цiкавiсть як до слабких, так i до гучних за iнтенсивнiстю звукiв. Однак вiдомо, що всi малюки цього вiку охоче вiддають перевагу музицi. Вiзьмiть це на озброєння, коли прагнете заспокоїти роздратоване дитя. I все ж максимум задоволення ваш малюк отримує вiд особистих звукiв. Вiн повторює "вдалу" їх комбiнацiю знову i знову, наче намагаючись запам'ятати власний вокальний витвiр.

До речi, багато з таких складiв пiзнiше значно легше будуть вимовлятись як складові справжнiх слiв. Своєрiдне "булькання" поступово змiнюється на "хихотiння", а потiм на окремi звуки "е", "и", "а", "га" та iн.

Зiр та кольоросприйняття

Маля добре схоплює поглядом предмети на вiдстанi 20-30 см. Рухи очних яблук уже координованi. Якщо на такiй вiддалi водити перед очима яскравими предметами червоного, жовтого, оранжевого, ясно-блакитного кольору, дитина слiдкуватиме за ними поглядом в усiх напрямках: догори, вниз, праворуч, лiворуч. При цьому очi вже не повиннi косити.

Пiд кiнець мiсяця ваш малюк починає насолоджуватися свiтом у кольорi.

Спiлкування

Новим для вас буде й те, що маля голосно регоче, якщо ви, граючись, полоскочете його. Ця реакцiя на вашi "лоскоти" є сигналом соцiального розвитку. Якщо ж ви помiчаєте змiну настрою, спробуйте собi це пояснити. Чому дитина стала сонливою, апатичною або ж, навпаки, дратiвливою? Тому що ви обмежили її обсяг сприйняття! Виправте цю помилку. Пiд час прогулянки отримайте задоволення, слiдкуючи, як вiдреагує маля на живу троянду, гiлку ялинки, свiжi фрукти, листочки, снiг, пташку i багато iнших речей. Ви ж виконуєте надзвичайну мiсiю - вперше в життi цього створiння знайомите його зi свiтом!

У нагороду обов'язково отримаєте щиру посмiшку.

Посмiшка залишається, як i в попередньому мiсяцi, основним проявом задоволення та щастя. Вона стає проявом любовi до всiх, хто пiклується, доглядаючи маля. Розмовляйте бiльше з малюком, хвалiть за кожне досягнення, допомагайте успiшно подолати цей шлях розвитку.

Сон

Сон тепер стає глибшим, безперервним i триває 10-11 годин. Удень маля має два або три перiоди сну: один вранцi i два після обiду. О котрiй саме годинi вкладати дитя до колиски, залежить вiд його iндивiдуальних бiоритмiв. Звичайно, це ви маєте зауважити самостiйно.

Помiтивши першi ознаки втоми вкладiть дитину до лiжечка. Цi прояви в кожного малюка індивідуальні. Але є деякi, що зустрiчаються в переважної бiльшостi немовлят: позiхання, розтирання очей i вiдмова вiд гри бувають у всiх дiток. Проте є особи, що, навпаки, стають надмiру активними при втомi або починають iнтенсивно смоктати свій великий палець на руцi чи ритмiчно крутити головою. В цiй ситуацiї все залежить вiд вашого таланту розгадати "засинальний код" малюка.

Перший зуб

Пiд кiнець четвертого мiсяця життя може розпочатися процес прорiзування молочних зубiв, хоч на сьогоднiшнiй день у бiльшостi грудних дiтей першi зуби з'являються переважно в шестимiсячному вiцi. Проявами прорiзування зубiв є дратiвливiсть, неспокiй малюка, покусування яснами всього, що потрапляє до рота, iнодi пiдвищення температури тiла до 38-39 градусiв Цельсiя, проноси i навiть ринiт. Якими саме будуть ознаки у вашої дитини, залежить вiд кiлькостi зубiв, що прорiзуються, зрiлостi й досконалостi центральної та периферичної нервової систем, типу тiлобудови, стану реактивностi органiзму.

Першими, як правило, з'являються два нижнi центральнi рiзцi. При прорiзуваннi ясна в мiсцi, де з'являться першi зуби, почервонiлi, набряклi. Маля роздратовано потирає цю дiлянку чим-небудь, що тягне до рота. Тому в цей перiод важливо придбати гумове кiльце або фiгурку, наповнену всерединi водою. Кiльце кладуть до холодильника, а потiм дають малюковi. Холод заспокоює ясна, знiмає вiдчуття свербiння та болю. В аптеках є в продажу гелi, якi мiстять у своєму складi анестезин, що виконує дубильну i знеболювальну функцiї, а також заспокоює подразнення ясен.

Вiдвiдування педiатра

Певно, ви вже добре знайомi зi своїм лiкарем i можете з'ясувати всi питання, що вас турбують. Пам'ятайте про доцiльнiсть дотримання певного режиму дня, харчування, слiдкуйте за порядком введення нових продуктiв, порадьтеся стосовно нових iграшок для малюка, якi б найкраще розвивали його психоемоцiйну сферу. Педiатр проконтролює, чи достатньо проводиться профiлактика рахiту, анемiї, порадить як краще пiдготувати дитину до наступної ревакцинацiї АКДП та поліомієліту - у 4,5 мiсяцiв.

Ваш малюк росте, вимагаючи вiд вас все нових i нових вмiнь його зрозумiти та допомогти. Але навiть якщо ви не "новоспечена" мама, а досвiдчена, що має уже старших дiтей, не покладайтеся на свiй досвiд стосовно виховання попереднiх дiтей, а постiйно пiзнавайте, спостерiгайте, радьтеся зi своїм сiмейним лiкарем чи педiатром. Вiд цього залежить здоров'я i майбутнє всiєї вашої родини.

Мої досягнення

Iнтелектуальнi

Активний перiод по годинi й бiльше в денний час мiж перiодами сну.
Маю короткотривалу пам'ять вiд п'яти до семи секунд.
Посмiхаюсь i вокалiзую бiльше в присутностi людей, нiж на самотi.
Полюбляю створювати новi звуки та iмiтувати знайомi тони.

Соцiальнi

Смiюся, коли до мене говорять, i вимогливо кричу, якщо гра раптом припиняється.
Цiкавлюся своїм вiдображенням у дзеркалi та посмiхаюся до нього.
Видаю звуки, щоб привернути чиюсь увагу.
Смiюсь, якщо мене лоскочуть.
Захоплено слухаю музику.
Люблю поєднувати приймання їжi з грою.

Сенсорно-моторнi

Можу утримувати маленькі предмети мiж великим i вказiвним пальцями.
Тягну всi об'єкти до себе i "дегустую" в ротi.
Здивовано дивлюся на мiсце, з якого щойно впав дослiджуваний об'єкт.
Плюскаюсь i копаюсь у водi пiд час купання.
Проявляю цiкавiсть до запахiв i розрiзняю їх.
Готовий до початку вживання щiльнiшої їжi (пригодовування).
Можу самостiйно перевертатися зi спини на живiт i навпаки.
Повертаю голову в усi боки в положеннi лежачи на спинi та на животi.
Пробую виконати "плавальнi" рухи i пересуваюся в колисцi.
Фокусую погляд на рiзних вiдстанях.
Утримую голiвку в пiднятому положеннi тривалий час.

Фiзичнi

Набираю в масi 700-750 г.
Виростаю на 2-2,5 см.

П'ятий мiсяць


Саме тепер життя примушує маля рухатися, вивчаючи навколишнiй свiт та свою власну особу, адже цiкавiсть бере своє. Все, що можна, вiдправляється до рота! I нiяких лiнощiв! Гордiться з того, наскiльки наполеглива саме ваша дитина.

Фiзичний розвиток

На цьому мiсяцi життя вага малюка збiльшується ще повiльнiше, i вiн набирає в середньому 650-700 г, тобто по 150 г щотижня. Загалом, його вага, порiвняно з тiєю, що була при народженнi, повинна подвоїтися. Проте, якщо ваша дитина народилася "велетнем", збiльшення маси тiла вдвiчi вона зможе досягти дещо пiзнiше. Якщо ж навпаки, при народженнi малюк важив менше 3 кг, то подвоєння ваги чекайте близько чотирьох мiсяцiв.

За час вiд народження до п'яти мiсяцiв дитина виростає на 13-15 см. Із кожним наступним мiсяцем рiст малюка поступово сповiльнюється. Однi дiти ростуть, перiодично пришвидшуючи темпи, а потiм начебто зменшують їх. Кожен малюк має свою iндивiдуальну програму росту i розвитку. Ми, дорослi, також є рiзними: за зростом, вгодованiстю, конституцiєю, тому залиште прiоритет трактувати, чи достатньо малюк набирає в масi та зростi, педiатру, який дасть оцiнку об'єктивно, врахувавши всi особливостi.

Рухова активнiсть

У цей вiковий перiод у малюка з'являється досить виражена гнучкiсть усiх частин тiла. Одного разу ви зайдете до кiмнати i застанете своє чадо за вправою "аероплан". Лежачи на животi, маля пiдтягає вгору голiвку, випростовує i розводить в боки ручки та пiдносить догори нiжки. Спинка у нього при цьому напружується i стає прямою або дещо вигнутою досередини. Якщо ви побачили таку картину, знайте: дитя самотужки тренується. Це прекрасна вправа, яка змiцнює м'язи спини та шиї. Звичним явищем для вас має стати i те, що ваше п'ятимiсячне маля залюбки i запросто доносить до рота пальчики своїх нiг. Це так цiкаво для нього! I так легко виконати! Шкода тiльки, що нам, дорослим, це не пiд силу.

Лежачи на спинi, маля самостiйно виконує ще одну вправу - "мiсток". Впираючись голiвкою та ступнями нiг в опору, воно пiднімає таз i тулуб, начебто вигинаючись у дугу. Не хвилюйтесь, адже це також своєрiдна гiмнастика.

Вправнiшими стають перевертання зi спини на живiт i навпаки.Тому, одягаючи дитину, що лежить на столi чи диванi, намагайтеся розташувати її перпендикулярно до краю, аби вона не впала, коли ви вiдвернулися, примiром, щоб взяти одяг. Саме в цьому вiцi малюки часто отримують травми вiд ударiв пiд час падiння.

Пересування по поверхні (стiл, колиска, манеж, диван тощо) стає досконалiшим. На це також треба зважати i не залишати дитину наодинцi в небезпечному стосовно падiння мiсцi. Погляньте, як ваш син чи донька наполегливо долає сантиметр за сантиметром, манiпулюючи ручками, колiнцями, ступнями. I рухи вдаються значно краще, нiж мiсяць тому.

Якщо запропонувати малятi яскраву iграшку, воно охоче її хапає всiма пальцями i мiцно утримує. Якщо це брязкальце, то його торохкотiння викличе великий iнтерес. Маля, ознайомлюючись iз щойно одержаною вiд вас iграшкою, уважно розглядає її, а згодом обов'язково вiдправляє до рота. Не заважайте цьому (звичайно, якщо iграшка не має гострих кутiв чи сторiн та токсичного фарбованого покриття)! Таким чином вiдбувається процес пiзнання оточуючого свiту. Улюбленим заняттям для п'ятимiсячного малюка є смоктання, часом навiть ковдри, якою ви так старанно намагаєтесь його вкрити.

I взагалi, життя дитяти стає дуже насиченим. Бiльшiсть активного часу (тобто перiоду, коли малюк не спить) присвячується виробленню своїх рухових навичок, "розмовам", звичайно, "своєю" мовою, слуханню навколишнiх звукiв i дослiдженню всього, що трапляється на очi, слух, нюх чи дотик. Уже о 7 годинi ранку (або й швидше) малюк готовий зайнятись якоюсь справою, на вiдмiну вiд вас! Вам же зовсiм, напевно, не хочеться гратися так рано! Отож, краще звечора покладiть у лiжечко, де спить малюк, одну-двi яскравi iграшки. Тодi ви зможете трошки довше поспати зранку, бо, прокинувшись, застанете своє дитя за грою.

Чутливiсть шкiри

Ваш малюк уже підріс, став рухливішим і пробує самостійно сидіти. Його шкіра зміцніла, порівняно з першими днями життя. Але ризик появи подразнень на його ніжному тільці ще досить великі. Найнадійніший спосіб уникнути неприємностей - підгузники Huggies Freedom S/M (Midi) для дітей вагою від 5 до 9 кг. Чому? Ми вам розповімо, а ви, спробувавши, впевніться в цьому на власному досвіді. Дерматологічні дослідження показують: Huggies абсолютно безпечні і підходять для найчутливішої шкіри. Матеріал Baby Soft, який використовується в Huggies, настільки ніжний, що ваш малюк навряд-чи відчує його. Поглинаюча система нового покоління з унікальною запатентованою контрольною зоною забезпечує неперевершену сухість. Це дозволяє покращити поглинаючі властивості підгузника і використовувати його впродовж тривалішого часу. Ультратонкий Huggies Freedom - це найбільш дихаюче зовнішнє покриття і максимальний комфорт!

Надмiрна рухливiсть малюка iнодi може призводити до виникнення подразнення шкiри на мiсцях, що найбiльше пiддаються тертю. Воно проявляється появою червоних плям на головi, спинi та нiжках. Часом виникає i "пiтниця". У мiсцях, що мають багато потових залоз (шкiра голови, паховi й пахвовi складки, дiлянка шиї), з'являються дрiбнi елементи висипань ("прищi") червоного або рожевого кольору. Не панiкуйте з цього приводу надмiрно. Просто:
намагайтеся залишити мiнiмум одягу на дитинi;
прослiдкуйте, чи немає жорстких швiв на сорочечцi чи повзунках маляти, якi б могли викликати подразнення;
переконайтеся в тому, що лiжечко малюка зручне, простирадло не шорстке;
не зловживайте клейонкою пiд простирадлом у лiжечку;
не залишайте бiльше нiж на три години малюка в пiдгузнику;
частiше купайте дитину, влiтку навiть тричi на день, але пам'ятайте, що лише раз на тиждень малюка можна купати, використовуючи мило, 2-3 рази на тиждень - у вiдварах трав череди, ромашки, сiна, шалфею i хвої (за призначенням лікаря);
пiсля купання обробіть дiлянку подразнення дитячою олiєю чи кремом Драполен, або присипкою.

Статевi органи

Ще однiєю проблемою для батькiв п'ятимiсячної дитини може стати те, що маля "вивчає" свої статевi органи. Бiльшiсть із вас вiдразу реагує на це стурбовано. I дарма! Адже статевi губи чи член є такою ж частиною тiла дитини, як рука, нога, ротик та iнше. Малюк просто приступив до вивчення ще однiєї дiлянки свого тiла. Природно, що вона є вкрай цiкавою для очей i рук малюка. Не хвилюйтеся, що це "аморально" чи "брудно". Краще використайте момент i назвiть дитинi всi частини, що вивчаються. Це заспокоїть вас. А малюк, вловлюючи спокiйний тон вашого голосу, приступить до iншого заняття.

Прогулянки

Вiзок для прогулянок стає улюбленим засобом для пересування. Причому, в цьому вiцi маля наполегливо вимагає гуляти в сидячому положеннi. I це зрозумiло, адже стiльки цiкавого навкруги можна побачити: велика машина, кицька, собака, пташка, квiтка i все те, що ви запропонуєте. Тому будьте такi ласкавi й показуйте щодня дитинi щось нове. В нагороду отримаєте щасливу посмiшку!

Положення сидячи на п'ятому мiсяцi не є бажаним. Особливо якщо ви бачите, що при цьому спина дитини є круглою (тобто не випрямляється). Але, прогулюючись, можете забезпечити напiвсидяче положення малюку, враховуючи бажання все побачити.

Спiлкування

Чи не найважливiшою i найулюбленiшою справою дитини стає спiлкування. З якою насолодою малюк пищить, гарчить, аукає, складаючи губи то трубочкою, то витягуючи їх у посмiшку. Все робиться, аби послухати себе або ж привернути вашу увагу. Але найбiльшу насолоду маля, все-таки, отримує, проводячи час разом iз вами. Саме тепер ви вiдчуваєте, як "ниє" ваша спина пiсля тривалого спiлкування з власним чадом, коли воно хоче бачити свiт лише з ваших рук. Тому залучайте до цiєї процедури татуся, бабусю, дiдуся.

Звуки, якi видає маля, ще недосконалi. Вони є гортанними, губи i язик не беруть участi в їх формуваннi. Наодинцi малюк охоче виводить свою "пiсню", яка, як правило, закiнчується на високому тонi. Улюбленою грою залишається "розвага" з вами, коли ви повторюєте його "пiсню". Адже це стимулює до продовження "бесiди". Окремi склади (улюбленим із них часто стає склад "да") в цiй "пiснi" мимоволi сполучаються в "ланцюжок": да-да-да-да... Звичайно, це вимовляється несвiдомо, але згодом у перших словах такi склади будуть легше вдаватися.

Слух

Слух стає кращим. Маля чiтко впiзнає напрямок, звiдки з'явився звук, реагує на нього посмiшкою чи скрикуванням, здриганням чи плачем. Проте улюбленим звуком залишається людський голос i особливо - ваш! Розмовляйте постiйно зi своїм дитям. Називайте кожен предмет, формуйте вголос простi речення, розповiдайте короткi оповiдання.

Якщо є потреба перевiрити, чи добре чує дитина, зробити це можна саме тепер. Забезпечте повну тишу в кiмнатi. Вiдiйдiть на вiдстань 5-6 м i помiрної сили голосом щось скажiть або ж плеснiть у долонi. Почувши звук, малюк поверне голову у ваш бiк та намагатиметься очима вiдшукати вас. Це ж саме здiйснiть, розташувавшись з iншого боку. При проведеннi такого тесту маля має бути в хорошому настрої, спокiйне, в активному перiодi дня.

Якщо у вас виникла настороженiсть стосовно послаблення слуху вашої дитини, негайно звернiться до дитячого лор-лiкаря.

Зiр

У цьому вiцi малюк фiксує погляд на предметi, який ви показали, та слiдкує поглядом i повертанням голови за пересуванням того, що його зацiкавило. Косоокiсть, яка спостерiгалася в дитини ранiше, повинна зникнути. Якщо ж ви впевненi, що дитя продовжує "косити" очима, повiдомте про це свого педiатра i обов'язково проконсультуйтеся у дитячого окулiста. Для вдосконалення функцiї м'язiв, що рухають оком, можна виконувати кiлька разiв на день простеньку вправу. Розташуйте перед очима малюка на вiдстанi 30-40 см якийсь блискучий предмет i поводiть ним з однiєї сторони в iншу, зверху донизу. Звичайно, таке заняття швидко набридає сину чи доньцi, тому довго не силуйте маля, а зробiть ще раз таке тренування дещо пiзнiше.

Вивчаємо оточення

Дзеркало, що потрапило до рук малюка, стає предметом для гри. Маля, звичайно, спершу повнiстю обстежує новий предмет всiма можливими засобами, а згодом завмирає, побачивши своє вiдображення. Для нього це дуже гостре вiдчуття. Хоч малюк не сприймає поки що вiдображення в дзеркалi як "своє", але враження залишаються, i наступного разу саме воно буде джерелом найприцiльнiшої уваги.

Погляньте, як уважно вивчає вас син чи донька! Спершу вашi очi, слiдкуючи за їх рухом, потiм нiс, губи, руки, одяг. Це все запам'ятовується, i таким чином формується образ найдорожчої людини на свiтi - мами! А який спантеличений вигляд має маля, якщо раптом ваше вбрання опиниться на бабусi або зовсiм незнайомiй йому тiтцi. Таке "перетворення" малюку ще тяжко усвiдомити, тому вам не варто надто напружувати для нього сприйняття оточуючого.

Цього мiсяця або невдовзi ви зiткнетеся з реакцiєю на незнайомця. Малюк бурхливо реагує на бабусю чи дiдуся, якi вкрай рiдко вiдвiдують онука чи онучку. Вашим рiдним може видатися незрозумiлим, чому їх вiднесено до категорiї "незнайомцiв". Але, щоби зменшити неспокiй дитини, намагайтеся не залишати малюка "незнайомцям" анi на хвилю. А якщо плануєте якусь справу, захопiть iз собою малюка в рюкзачок (звичайно, якщо це не похiд в багатолюднi мiсця, i якщо це короткотривала подорож). До речi, намагайтеся носити в рюкзаку малюка не довше 2 годин.

Якщо ви все-таки пiдете у справах разом, то зробите малюку свято. Адже вiн матиме нагоду побачити iнших людей, поспостерiгати за процесом вашого спiлкування з людьми. А ви заодно отримаєте багато комплiментiв з приводу прекрасної дитини, схожої саме на вас.

Зустрiч з педiатром

Обговорiть зi своїм лiкарем правильнiсть режиму та харчування малюка. Не забувайте про загартовування малюка та дiзнайтеся про новi вправи щоденного масажу. Відвідування дитячої поліклініки у "День здорової дитини" повинно відбуватися щомісячно.

Мої досягнення

Iнтелектуальнi

Вимовляю кiлька голосних (а, е, i, и) i приголосних (д, б, м, к ) звукiв, пробую поєднати їх у склади.
Можу вiдрiзнити себе вiд iнших у дзеркалi.
Оглядаюся в новому примiщеннi.
Бажаю доторкатися, хапати, трясти, смоктати будь-який предмет, що потрапляє до рук.
Спостерiгаю за предметом, який падає.
Вдоволення проявляю пищанням, гарчанням, вищанням.
Прагну iмiтувати почутi звуки, побаченi рухи.

Соцiальнi

Посміхаюсь i вокалiзую, щоб привернути увагу i залучитися до гри.
Висловлюю протест дорослій людині, яка хоче вiдiбрати iграшку.
Добре знаю батькiв, можу ображати своєю недовiрою незнайомих людей, особливо жiнок.
Полюбляю гратися пiд час годування.
Iмiтую мiмiку обличчя дорослих.

Сенсорно-моторнi

Тягну руки до предмета, який можна схопити, мiцно тримаю його в руках.
Можу утримувати іграшку однiєю або ж двома руками.
Охоче граюся брязкальцем.
Пробуючи сiдати, "балансую" головою i добре її утримую прямо.
Можу пересуватися, плазуючи, перекочуючись, чим створюю небезпеку падiння.
Легко пiдношу ступнi до рота, смокчу пальцi нiг.

Фiзичнi

Набираю в масі протягом місяця 650-700 г, або 150 г щотижня.
Моя вага порiвняно з тiєю, що була при народженнi, подвоюється.
Виростаю з часу народження на 13-15 см.

Шостий мiсяць


Невдовзi, пiсля закiнчення цього мiсяця, ви вiдсвяткуєте перший ювiлей свого малюка - пiврiччя. Погодьтеся, наскiльки в усьому змiнилася ваша дитина з часу свого народження. I ви вже стали хорошими друзями: вiдчуваєте настрiй один одного, знаєте смаки, розумiєте, чого саме хоче малюк у певнi моменти.

Фiзичний розвиток

У цьому мiсяцi життя вага дитини збiльшується на 600-650 г, або по 140 г щотижня. Якщо ж ви помiчаєте, що з мiсяця в мiсяць малюк набирає в масi надто багато, вiдкоригуйте його харчування за рахунок зменшення споживання висококалорiйних каш та збiльшення вмiсту в харчовому рацiонi овочiв та фруктiв. У протилежному випадку (малюк, скажiмо, набирає по 300-400 г в мiсяць) додайте до рацiону вершкове масло, рослинну олiю, урiзноманiтнiть овочевi пюре, пiдберiть вiдповiдно до калорiйностi iншу кашу.

Шестимiсячна дитина виростає, порiвняно з народженням, на 15-16 см.

Першi зуби

В бiльшостi малят саме на шостому мiсяцi починається процес прорiзування зубiв. Пам'ятайте, що точного строку появи першого зубчика немає. В одних - це 4 мiсяцi, в iнших - 10. Цей термiн залежить i вiд спадкової схильностi, отже розпитайте батькiв, коли з'явився перший зуб у вас, чоловiка, родичiв.

Але якщо строки появи зубiв є рiзними, то їх порядок залишається у бiльшостi дiтей однаковим. Першими з'являються 2 нижнi середнi рiзцi, наступними - 4 верхнi рiзцi, а потім 2 нижні бокові різці (8 переднiх зубiв).

На прорiзування зубiв немовлята реагують задовго до їх появи - за 3-4 мiсяцi. Iнодi про появу зубiв свiдчить смоктання своєї нижньої губи або манiпулювання вухами (маля iнтенсивно смикає себе за вуха). Поясненням цього є подразнення ясен твердим зубом, що пробивається до поверхнi. Загальними ознаками прорiзування зубiв бувають пiдвищення температури тiла до 37-38 градусiв Цельсiя, вiдмова вiд їжi, почастiшання випорожнень, збiльшене видiлення слини. Однак, у разi будь-якого з цих випадкiв, треба проконсультуватися з педiатром, бо цi ж симптоми можуть бути ознаками серйозного захворювання. Полегшити процес прорiзування зубiв ви зможете, придбавши спецiальнi гумовi iграшки, якi наповнюються водою. Вода повинна бути холодною - з холодильника, але не з морозильної камери. Холод знiмає подразнення i вгамовує бiль ясен. В аптечнiй мережi є препарати, що містять мiсцевi анестезуючi речовини, якi зменшують чутливiсть ясен у мiсцi прорiзування зуба. Тож, примирiться з думкою, що спокiй у вашiй родинi порушився надовго, бо зубiв-то в малюка має з'явитись аж 20. Тому наберiться терпiння на 2-2,5 роки.

Рухова активнiсть

Нiхто i нiколи не вчив малюкiв пересуватися по пiдлозi. Кожен iз них має для цього свiй, вистражданий пiсля безлiчi спроб, спосiб. А змушує їх до пересувань тiльки цiкавiсть: легше самому наблизитися до такої цiкавої шухляди, анiж мудрувати, якими звуками вас "вламати" дозволити вигребти її вмiст. Отож, цього мiсяця маля, як правило, почне плазувати. Спочатку воно буде застосовувати методику повзання "на животi", тобто буде долати такий безмежно довгий метр шляху по-пластунськи.

На шостому мiсяцi все ще тяжко плазувати класично, на колiнцях i витягнутих руках. Але деякi малюки можуть використовувати i цей спосiб. Хоча спершу завжди виходить "рачкування задом", як у ракiв. Є дiти, яким вдається пересуватися унiкальним, своїм способом - "колобком". Вони попросту перекочуються зi спини на живiт, далi знову на спину через iнший бiк - i так через усю кiмнату. Це стає улюбленим видом спорту. Не втручайтеся! Може, перед вами майбутнiй гiмнаст чи гiмнастка! Крiм того, це ж свого роду прекрасний масаж.

У кiнцi шостого мiсяця бiльшiсть малюкiв здатнi повноцiнно сидiти. "Повноцiнно" - означає сидiння з рiвною спиною i без прогинання тулуба вперед або в боки. Не намагайтеся, прочитавши це, самотужки своєю долонею вирiвнювати спинку дитини. Якщо вона залишається круглою, значить, сидiти самостiйно для маляти ще не час. Не хвилюйтеся. Допускається, що навичка сидiння може формуватися дещо пiзнiше - в 6,5-7 мiсяцiв. Якщо ж i в цьому вiцi спинка малюка залишається округлою, порадьтеся з педiатром. Причиною може бути зниження тонусу м'язiв спини, наприклад, в зв'язку із рахiтом, або ж захворюванням нервової системи. При вiдставаннi дитини в психомоторному розвитку з народження навичка сидiти також з'явиться пiзнiше.

Часом малюки на шостому мiсяцi мають бажання "ходити". Звичайно, за вашої пiдтримки. Про таке досягнення з гордiстю повiдомляють щасливi батьки. Але це ще не повноцiнна хода. Погляньте, як вигинаються в колiнцях нiжки, ступня також повертається назовнi, що є неправильним у формуваннi майбутньої навички ходьби. Бiльше того, iнодi таке "ходiння" може спотворити або затримати її появу. Справа в тому, що м'язи гомiлок, стегон i тазового пояса ще не настiльки повноцiннi, щоб забезпечити правильну технiку ходи. А от стрибання i пританцьовування, до яких також може виявляти бажання ваш малюк, не тiльки покращать його настрiй, а й тренуватимуть потрiбнi для ходи групи м'язiв. Тому обов'язково включiть такий елемент у комплекс гiмнастики малюка.

А ще краще, скористайтеся "ходулями".

Враховуючи, що маля може частково пересуватися, чи то плазуючи, чи за допомогою "ходуль", простежте за безпекою. Захистiть усi небезпечнi кiмнати "запобiжними воротами", якi є в продажу, або ж просто зробiть якусь тимчасову перешкоду. Особливої уваги заслуговують сходи. Пам'ятайте, що вони дуже привертають увагу малюка.

Оскiльки дитя вже може пересуватися в "ходулях", створiть також безпечний рiвень розташування усiх дорогих, гострих, скляних, дрiбних предметiв. I, звичайно, лiкiв. Як прикро, що вже у цьому вiцi надмiрна цiкавiсть iнодi призводить до тяжких медикаментозних отруєнь, хiмiчних опiкiв.

Харчування

Вживання їжi стає для маляти однiєю з найприємнiших iгор. Якщо вам дозволяють час, об'єм страви i чистота одягу вашого та дитини, організуйте їй хоч iнодi цю гру. З яким задоволенням маля тестує вмiст тарiлки! Спершу пальчиком, потiм всiєю п'ятiрнею, згодом ротом.

А скiльки радостi малюку (але не вам!) приносить вiдкриття того, що картопляне пюре, виявляється, прекрасно розтирається по столу, а сiк чи компот чомусь залишає мокрий слiд або ж утворює цiлу калюжу. Для вашого чада це є просто захоплюючим!

Емоцiйнiсть

Настав час, коли малюк, нехай поверхнево чи iнтуїтивно, усвiдомлює рiзноманiття емоцiй. Пам'ятайте, що суперечки мiж дорослими, високi тони ваших реплiк насторожують або ж навiть дратують дитину. Загальне враження про емоцiйнiсть спiлкування рiдних дитина отримує з виразiв ваших облич, iнтонацiї, гучностi розмови.

Саме в цей час малюк найкраще проявляє всю гаму своїх настроїв. Причому, рiдко коли ви зможете пояснити, чому саме насупилася донька чи син у даний момент. Адже щойно вона посмiхалася. Справа в тому, що маля навчилося переключатися з одного об'єкту на iнший (предмет, звук тощо), i кожне враження проявляється конкретною емоцiєю. З тижня в тиждень збiльшується дiапазон нових навичок. I тепер ви можете впевнено вихвалятися перед своїми подругами, якi мають малят такого ж вiку, яка мудра саме ваша дитина, i скiльки нового вона вже вмiє виконувати.

Шестимiсячний малюк починає формувати свiй пасивний словник. Вiн запам'ятовує предмети, якi ви називаєте, i згодом при називаннi їх вголос маля буде дивитися саме на цi речi.

Ваше обличчя надалi залишається об'єктом для вивчення. Пальчики втискаються у вашi очi, нiздрi, рот... Малюк починає усвiдомлювати, що вiн i ви - це двi рiзнi особи: якщо себе смикати за волосся - робиться боляче, а вас, навiть, якщо сильно, чомусь не болить!

Улюбленим заняттям є, звичайно, iгри. Але обов'язково за чиєюсь участю. Причому, дитя прагне постiйно спiлкуватися: поглядом, рухами, звуками. Яке невдоволення з'являється на личку, якщо ви вiдвернетеся або ж почнете придiляти увагу екрану телевiзора.

Зустрiч з педiатром

Настав час для нової зустрiчi. Порадьтеся з лiкарем, чи достатньо набирає малюк у масi, зростi, чи вiдповiдають вiку набутi новi навички, чи немає потреби до огляду iншого спецiалiста. Пiсля оцiнки стану здоров'я дитини обговорiть дату проведення третьої iмунiзацiї вакциною АКДП i проти полiомiєлiту.

Малюку незабаром виповниться 6 мiсяцiв. Бiльшiсть батькiв у цей перiод намагаються пiдбити якiсь пiдсумки i зробити висновки, що їх дитя, примiром, повинно швидше "пiти", тому що сидiти почало мало не в 5 мiсяцiв, добре стрибає, плазує тощо. Не варто! "Ранiше" чи "пiзнiше", про це вам не скаже жодна книжка. Все залежить лише вiд вас: зацiкавте себе i малюка!

Мої досягнення

Iнтелектуальнi

Маю мiнливий настрiй i рiзнi емоцiї.
Збiльшую кiлькiсть вдалих за вимовою звукiв, поєдную їх у склади.
Можу порiвнювати при спогляданнi два рiзнi предмети.
Люблю спостерiгати певний час за предметом, що рухається (наприклад, за машиною, людиною тощо).

Соцiальнi

Вокалiзую, проявляючи вдоволення або незадоволення.
"Хихочу" i смiюся, якщо менi приємно.
Непокоюся, коли поряд знаходиться незнайомець.
Посмiхаюся до свого вiдображення в дзеркалi.
Пiдспiвую, прислухаюсь або припиняю плач, почувши музику.
Обертаюся на голос, який називає моє iм'я.

Сенсорно-моторнi

Можу сидiти з рiвною спинкою без пiдтримки дорослих.
Обертаюся i вигинаюся в усiх можливих напрямках.
Намагаюся плазувати, опираючись на колiна та простягнутi руки.
Люблю гратися їжею з використанням пальчикiв, ложки, iграшки або свого язичка.
Можу манiпулювати предметами i втримати чашку в руках.
Повертаючись iз спини на бiк, вдається самостiйно сiсти.
Обертаю вiльно головою в рiзних напрямках.
Вдосконалюю смаковi якостi: маю улюбленi страви та пригодовування.

Фiзичнi

Збiльшую масу на 600-650 г, або по 140 г щотижня.
Виростаю, порiвняно з народженням, на 15-16 см.

Сьомий мiсяць


" Свiт - це великий простiр, де є багато цiкавого з наймилiшою МАМОЮ" - так можна висловити девiз вашого малюка в цей перiод життя. Спробуйте й ви дотримуватися його правил гри i допоможiть у сприйняттi нового всюди, де б ви не були разом.

Третiй квартал життя маляти є хвилюючим перiодом росту i подальшого розвитку. Адже настало друге пiврiччя в бiографiї нової людини, i вас, звичайно, хвилює кожен її наступний крок у прояву особистостi. Яким буде ваш малюк: добрим чи лагiдним, впертим чи наполегливим, лiнивим чи веселим створiнням? Найбiльш ймовiрно, що всiх цих якостей у нього буде потрошки, а залежатимуть вони вiд настрою, мети, тонусу, вiдчуття ситостi та багатьох iнших чинникiв. Адже перед вами така ж людина, як i ви, iз своїми власними проблемами та негараздами, тiльки проблеми в неї ще такi ж маленькi й смiшнi, як вона сама (наприклад, дотягнутися до блискучого намиста, що лежить так далеко на столi, або ж спробувати на смак великий м'яч, який чомусь не береться до рота). Отож, завжди намагайтеся подивитись очима маляти на те, що зумовило змiну його настрою чи плач, i не робiть поки що глобальних узагальнень.

Фiзичний розвиток

Особливостями фiзичного розвитку впродовж цього мiсяця є збiльшення маси тiла в середньому на 600 г. Вона становитиме 8-8,5 кг, якщо немовля народилося доношеним iз масою 3-3,5 кг. У недоношених малюкiв темпи набирання маси тiла дещо вiдрiзняються. Зрiст дитини впродовж сьомого мiсяця збiльшиться на 2 см i становитиме 65-66 см, окружнiсть голiвки - на 0,5 см i сягне 43-43,5 см, окружнiсть грудей - на 1,3 см i дорiвнюватиме 45-46 см. Для оцiнки фiзичного розвитку малюка в цьому вiцi можна використати дуже простий iндекс вгодованостi. Вiн характеризує ступiнь розвитку пiдшкiрно-жирового прошарку в дитини. Для цього додайте три окружностi плеча (вимiрюється на середнiй третинi плеча), окружнiсть гомiлки (на рiвнi найтовстiшої частини), окружнiсть стегна (у верхнiй третинi стегна) i вiд цiєї суми вiднiмiть зрiст дитини (в сантиметрах). У нормi ця величина становить 20-25 см. Зниження величини iндексу свiдчить про недостатнiсть вгодованостi малюка.

Рухова активнiсть

Упродовж сьомого мiсяця дитина стає бiльш мобiльною. Вдосконалюється вмiння сидiти. Ваш син чи донька вже сидить iз прямою спинкою, iнодi пiдпираючись руками. При спробi вивiльнити свої "пiдпорки" для того, щоб схопити щось цiкаве, маля може перекинутися. Тому не варто залишати його наодинцi на диванi чи будь-якому iншому пiдвищеннi.

Навичка плазування в цьому вiцi з'являється або ж удосконалюється, якщо такi спроби були минулого мiсяця. Малюкових методик щодо плазування є дуже багато. З них можна скласти цiле керiвництво до дiй. Але в кожного є свiй шлях до освоєння свiту. Однi дiти спершу навчаються ставати на колiнця та руки i подовгу гойдаються туди-сюди, iншi ризикують вiдразу переставляти одну руку, за нею - другу, а далi в тому ж порядку ноги, ще iншi пересуваються "колобком", деякi - рачкуючи задом. Плазування малюк вiдпрацює самостiйно, бо яким би лiнивим вiн не був, цiкавiсть бере своє. Ваша ж роль - знайти те, що безумовно викличе iнтерес маляти i стане йому стимулом до руху. Слiдкуйте, щоб пiд час таких дитячих тренувань навколо не траплялося гострих кутiв, а пiдлога була вкрита м'яким покриттям. Буває так, що дитя, вдарившись при падiннi, надовго залишає спроби плазувати, часом навiть до пори, коли зможе просто-напросто вiдразу звестися на ноги.

Якщо малюк вже вiдпрацював якийсь метод плазування, вiд вас вимагатиметься подвiйна увага. Бо об'єктом його iнтересу є все: велика порцелянова ваза, що стоїть у кутку, гора книжок, якi важать десятки кiлограмiв, прасувальна дошка, магнiтофон, розетки тощо. Тому ще раз огляньте свою оселю i попередьте можливi "диверсiї" з боку свого чада. Придбайте заглушки та позакривайте розетки в квартирi, особливо якщо вони розташовуються низько. Заберiть зайвi та небезпечнi для маляти предмети. Натомiсть порозкидайте iграшки, якi б заохочували дитину пересуватися.

І ще один важливий момент. Тепер, коли ваш малюк щодня стає дорослішим, активнішим і вже вчиться повзати, зверніть увагу на те, щоб підгузник забезпечував йому підвищене поглинання рідини, комфорт і зручність під час пересування. На цьому етапі найкраще підходять Huggies Freedom розміру M (Maxi) для дітей вагою 8-14 кг і M/L (Махі+) для дітей вагою 10-16 кг. Поглинаючий шар у поєднанні з унікальною контрольною зоною дозволяє покращити вбираючі властивості підгузника і використовувати його впродовж тривалішого часу. Незалежні клінічні випробування довели, що Huggies Freedom такі сухі, що, як жодні інші підгузники, допомагають захистити шкіру малюка від пелюшкового дерматиту. Дихаючі, ультратонкі, з надійними багаторазовими еластичними застібками, Huggies Freedom настільки м'які і ніжні, що малюк може забути про підгузник і зануритися у дослідження навколишнього світу і спілкуванням із мамою. Huggies Freedom - свобода від подразнень для малюка, свобода від хвилювань для мами!

Поспостерiгайте, як малюк вивчає кiмнату. Звичайно, переплазувавши її вздовж i впоперек, вiн захоче глянути i на те, що є за дверима. Але, сягнувши порога, - зупиниться в задумi. Бо якщо залишить цю кiмнату, то втратить вас iз поля зору. А це для нього ще велика проблема - бути без вас. Тому, бодай на секунду потрапивши за дверi, малюк вiдразу повернеться. Та цiкавiсть - велика сила, тому наступна спроба в освоєннi свiту за дверима буде тривалiшою, а потiм - ще довшою. Але не випробовуйте малюковi нерви. В жодному разi не зникайте з кiмнати пiд час таких його "вилазок". Бо тут не до смiху. Дитина буде хвилюватися, i це спонукатиме її до припинення подальшого вивчення навколишнього свiту.

Предметом цiкавостi для маляти є яскравi предмети, якi зручно схопити рукою. Захоплювання в цьому вiцi стає координованiшим, за участю долонь i, частково, пальцiв. Такi рухи нагадують роботу щипцiв або пiнцета. Вхопивши рiч, маля довго її вивчає руками, ногами, а згодом - ротом. Усi предмети визначаються як хорошi чи поганi. Це висловлюється звуками схвалення або ж навпаки - невдоволення.

Мова

Малюк продовжує експериментувати, вимовляючи або спiваючи склади та звуки. Найвдалiшими в його виконаннi, як правило, є склади "да", "дi", "ма", "та", "ба". Iнодi йому вдається поєднувати кiлька складiв "да-да", "та-та" тощо. Вимова набуває рiзних вiдтiнкiв, що залежить вiд настрою дитини, присутностi близьких людей. Якщо є слухачi, то маля залюбки, довго та iз задоволенням розповiдає щось, комбiнуючи всi можливi варiанти складiв.

Спiлкування

Дитя поглиблює свої можливостi спiлкування. Погляд набуває осмисленостi. Малюк тiшиться, коли впiзнає знайомих, i навпаки, невдоволено вигукує, шукаючи маму, якщо поряд виявилася малознайома людина. Цiкавою грою стає вивчення себе в дзеркалi.

Зуби

Ваш малюк на сьомому мiсяцi життя уже має або ж ось-ось буде мати один або два зуби. Першими, як правило, з'являються два нижнi центральнi рiзцi.

Сон

Звичайно, пiсля такого напруженого дня будь-хто спав би "мертво". Дiти такого вiку не є винятком iз цього правила. За вiдсутностi якихось певних причин до порушення сну, нiчний сон у них стає спокiйнiшим. Вони можуть прокидатися, але згодом знову спокiйно засинають. Удень малюк спить двiчi або тричi. Час i тривалiсть сну залежать вiд режиму вашої сiм'ї, емоцiй, шуму. Треба зауважити, що в цьому вiцi маля вже здатне вночi чи вдень перевертатися i розкриватися. Не варто дуже хвилюватися з цього приводу. Проаналiзуйте, чи не надто тепло вдягнута або ж вкрита дитина. Поспостерiгайте за температурою в приміщенні й тим, як вона змiнюється впродовж ночi. Коли в кiмнатi тепло (бiльше 22 градусiв Цельсiя), немає пiдстав турбуватися з того, що малюк розкриється. Але якщо в помешканнi прохолодно (17 градусiв за Цельсiєм i нижче), придбайте дитинi теплу пiжаму, тодi й ви спокiйнiше спатимете, знаючи, що малюковi не загрожує холод. У холодних квартирах iз рiзкими коливаннями температури малятi краще спати в спецiальному спальному мiшку.

Купання

Купаємо малюка щоденно або ж через день. Якщо ви застосовували для цього маленьку дитячу ванночку, то вже настав час перейти до великої ванни. Не треба набирати надто багато води. Краще налийте менше, аби малюк сидiв i спокiйно грався iграшками. Найкращими забавками пiд час купання в цьому вiцi є пластмасове вiдерце, лiйка, кораблик, качечка, рибка тощо. Малятi цiкаво, що щось може переливатися, виливатися. Загалом, купання повинно стати захоплюючою грою, i дитинi ця процедура сподобається на все життя. Купання не повинно тривати бiльше 10-15 хвилин. Температура води рекомендується не бiльше 36-37 градусiв Цельсiя, температура примiщення - не нижче 22 градуси за Цельсiєм. У жодному разi не залишайте дитину у ваннi наодинцi, бо сидить малюк у цьому вiцi ще нестiйко i тому дуже легко зможе перекинутися та захлинутися!

Вiдвiдування педiатра

Звернiть увагу, чи часто впродовж цього мiсяця малюк хворiє на застуднi захворювання. Бо ще до 6 мiсяцiв життя йому "допомагали" боротися з оточуючими iнфекцiями маминi антитiла, отриманi через пуповину. Це, фактично, перший мiсяць "випробовування на мiцнiсть". Малюки, які знаходяться на природному вигодовуванні, отримують їх і зараз, тому мають переваги, порівняно з дітьми, які вигодовуються штучними сумішами. Якщо захворювання траплялися часто, обговорiть ймовiрнi заходи стосовно зменшення iнфiкування чи покращання профiлактики та лiкування маляти. Не забувайте про загартовування, гiмнастику та масаж.

Порадьтеся про те, наскiльки тепло потрiбно одягати малюка, а також про режим дня i чим краще зайняти дитину в перiоди неспання.

Мої досягнення

Iнтелектуальнi

Можу концентрувати увагу, зупиняючись на деталях.
Iмiтую звуки.
Вимовляю склади: "ма", "мо", "да", "дi", "та".
За одним подихом можу з'єднати кiлька звукiв.
Розумiю, що предмети не ламаються, якщо ними стукати по чомусь твердому.
Починаю аналiзувати власнi дiї.
Асоцiюю дитя на картинцi або фото iз собою i демонструю це звуками.
Охоче граюся iграшками, якi видають звуки (калаталки, пищалки, музичнi скриньки).

Соцiальнi

Маю почуття гумору.
Проявляю опiр, якщо щось настiйливо пропонують.
Люблю розглядати себе в дзеркалi.
Знаю тон i значення слова "нi".
Показую своє бажання бути в товариствi, а не наодинцi.

Сенсорно-моторнi

Утримую голiвку i добре нею балансую.
Можу пересуватися, плазуючи на колiнцях i ручках або ж по-пластунськи.
Вмiю пересуватися на спинi, пiднiмаючи та пересуваючи сiднички.
Можу мати два зуби (нижнi рiзцi).
Впевнено сиджу з рiвною спинкою, але при спробi задiяти до гри руки - перекинуся.
Можу розрiзнити двi рiзнi речi в рiзних руках, люблю їх складати докупи.
Трясу, стукаю, смокчу, гризу об'єкти, що є в руцi.
Люблю дослiджувати своє тiло ротом i руками.
Для взяття предмета використовую пальцi.

Фiзичнi

Маса мого тiла протягом мiсяця збiльшується на 600 г.
Пiдростаю на цiлих 2 см.

Восьмий мiсяць


Цей перiод життя малюка можна назвати часом пiдвищеної цiкавостi. Таке явище на певному етапi розвитку проявляють курчата, цуценята, кошенята. Але для дитини характерним i вiдмiнним є те, що нею, з одного боку, керують певнi, заданi природою iнстинкти, а з iншого - вмiння узагальнювати все попередньо вивчене.

Фiзичний розвиток

У масi маля набирає в середньому 500-550 г, у зростi - 1,5-2 см. Тобто, темпи росту з мiсяця в мiсяць сповiльнюються. Але пам'ятаймо, що ваш син чи донька є особливим створiнням, яке має свої iндивiдуальнi правила росту. Якщо дитя цього чи минулого мiсяця хворiло, нехай навiть на звичайну вiрусну iнфекцiю, то це може сповiльнити його мiсячний прирiст. Згодом такий стан справ виправиться, i маса вiдповiдатиме нормi, але за умови, якщо харчування та догляд вiдповiдатимуть необхiдним вимогам.

Рухова активнiсть

Бiльшу частину дня ваш малюк буде блукати домiвкою в пошуках чогось нового i цiкавого. На жаль, природа не подарувала йому уродженого усвiдомлення небезпеки, тому родинним правилом на цьому етапi життя вашої дитини має стати - "маля вивчає, а ми застерiгаємо". Для цього ще раз огляньте своє помешкання стосовно оцiнки наведених нижче нюансiв.
Чи всi гострi предмети, якими може вколотися або порiзатися малюк, ви прибрали з маршруту маляти?
Чи немає медикаментiв, хiмiкатiв на пiдлозi або ж у низькiй тумбi, що можуть стати доступними для дитини?
Чи всi електричнi розетки захищенi запобiжниками (заглушками)?
Чи знаходиться ваша гаряча праска пiсля прасування в безпечному мiсцi?
Чи захистили ви сходи, поручнi з широкими отворами вiд надмiрної цiкавостi малюка?
Чи в достатньо потаємному мiсцi дорогi вашому серцю речi (улюблене фото, парфуми, посуд тощо)?
Чи не зможуть тяжкi предмети, що є на пiдлозi, завдати травми дитинi?

Маля цього вiку здатне безперестанку борознити вздовж i впоперек усi кiмнати, детально вивчаючи найрiзноманiтнiшими методами навколишнє середовище. Все, до чого можна дотягнутися, - пересувається, вiдкривається, струшується, випробовується на зуб, смокчеться або кидається. I не смiйте вiдволiкати його вiд цього найцiкавiшого заняття, бо отримаєте реакцiю гнiву. Але коли малюк пiсля неї повертається для продовження своєї справи, настрiй блискавично змiнюється, i дитя знову стає веселим.

Уявiть собi, скiльки енергiї потребує ваш син чи донька щодня. Спробуйте одного дня самi проiмiтувати всi пересування i рухи дитини, поплазуйте разом iз нею. Однозначно, що за 3-4 години ви впадете вiд втоми. А маля, озирнувшись на вас, продовжуватиме свої заняття в попередньому темпi аж до кiнця дня. Тому нiколи не судiть по собi: "Вiн, напевно, вже стомився. Менi ж бо хочеться вже полежати та вiдпочити". Ви - не малюк. I не наполягайте на вiдпочинку! А ось вам залишається тiльки поспiвчувати. Бо в кiнцi дня ви станете схожою на зомбi. Про якi там любощi до чоловiка можна говорити? Тому звертаємося до татусiв: шановнi, не надто зациклюйтеся на своєму бiзнесi, якщо маєте вдома восьмимiсячну дитину. Допоможiть своїй любiй дружинi! Вiд цього, врештi-решт, буде залежати спокiй ваш i вашої родини. Вiзьмiть на себе (хоч тимчасово) побутовi проблеми (магазини, прибирання, прання тощо). А у вихiднi побудьте з малям. Ви отримаєте задоволення i почнете поважати працю своєї коханої.

Малюки часто полюбляють крутитися бiля дверей. Для них це ще одне нове вiдкриття: дверi, виявляється, можуть рухатись, а стiни, стiл, стiлець - нi. Пам'ятайте про те, що вiдчиняти дверi потрiбно дуже обережно, аби не поранити малюка. Саме в цьому вiцi у дiтей часто трапляється травмування пальцiв рук, якi опинилися помiж дверима i стiною чи пiдлогою в зовсiм неслушний момент. Будьте уважними, аби потiм не жалкувати.

У цьому вiцi малята, як правило, набувають найбiльшого досвiду в швидкiсному плазуваннi. Спробуйте-но, ставши навколiшки, наздогнати своє чадо. Без сумнiву, вам це не вдасться. Пiд час активного плазування змiцнюється м'язовий апарат дитини, а саме, тi групи м'язiв, якi згодом будуть потрiбними для формування навичок стояння i ходи. Для того, щоб повноцiнно стояти, малюку потрiбнi не тiльки мiцнi ноги. Чи не найважливiшу роль у цьому процесi вiдiграють м'язи спини. Звернiть увагу, кожний новий рух, який пiднiмає тiло трошки вище вiд попереднього рiвня, - це тренування для майбутнього стояння. Спершу це буде пiднята вгору рука, яка намагається вхопитися за поручень крiсла, далi - пiдтягування всього тiла в тому ж напрямку. З дня на день такi моменти будуть повторюватися, але час повноцiнного стояння настане лише в 9-10 мiсяцiв. Отже, не прискорюйте подiй! Усьому свiй час. Не намагайтеся самотужки "ставити" дитя. Пам'ятайте, нiхто не любить насилля. Не дивуйтесь тому, що коли ви поставите восьмимiсячного малюка бiля якоїсь опори, то його нiжки вiдразу ж перетворяться на двi вологi макаронини, якi згинаються у всi боки i зовсiм його не тримають. Дайте можливiсть сину чи доньцi "дiйти" до всього самому. Крiзь ланцюжок власних помилок та удач маля знайде свiй метод стояння. Дитина спершу має усвiдомити, що є предмети серед домашнiх меблiв, за якi можна вхопитися, i вони при цьому не рухаються, а є iншi, якi чомусь прогинаються або ж падають. Це знадобиться в майбутньому. Спершу вдасться простягнути одну руку i вхопитися за пiдпору, iнша ж обов'язково потрiбна для "страховки" на пiдлозi. Далi можна спертися на одну ногу i перенести масу тiла на одну половину, згодом - пiдключити другу половину тiла. I в найостаннiший момент - вiдпустити "страховку". На цей ланцюжок iнодi йде два або ж три мiсяцi. Ось чому не варто силомiць втручатися в процес вироблення навички стояння.

Ваша дитина в цьому вiцi вже впевнено сидить, проте самостiйно всiстися з положення лежачи їй не вдається. Така позицiя стає улюбленою пiд час гри, але iнодi вона ще нестiйка, i малюк може перекинутися. Зважте на це i забезпечте якусь "страховку", якщо маля бiльшiсть часу гратиметься на диванi, або ж придбайте "манеж". Хоча вiдразу скажу, що близько половини дiтей не люблять гратися в манежах. Це обмежує їх активний простiр. Краще мати в помешканнi високий стiлець i садовити в нього малюка, зафiксувавши спецiальними пасками. Можна також покласти дитину в крiсло, i вона отримає надзвичайну насолоду, спiлкуючись iз родиною таким чином.

Захоплювання предмета за типом щипцiв - мiж великим i середнiм пальцями - вдосконалюється. Тепер маля може перекладати рiч з однiєї руки в iншу, "охоплювати її поглядом" i навiть плазувати, одночасно тримаючи в руках якусь iграшку. Це є великим досягненням, бо такi ознаки уже вiдрiзняють людську iстоту вiд, скажiмо, людиноподiбних мавп.

Гра

Улюбленою грою з мамою стає кидання предмета на пiдлогу. Ним може бути ложка, тарiлка або ж просто iграшка. Цiкавим для дитини стає те, що ж станеться в результатi такої дiї з цiєю iграшкою. I якщо ви включаєтеся в гру, пiднiмаючи рiч, то насолода досягає свого найбiльшого вираження. Таке кидання триватиме доти, поки ви самi не вiдмовитеся продовжувати гру.

Деякi малюки у вiсiм мiсяцiв раптом вирiшують, що тепер вони повиннi їсти лише самостiйно. Причому, дуже рiдко їх цiкавить ложка як засiб для пiднесення їжi до рота. Значно цiкавiшим є все помацати пальчиками, розтерти в долоньках, по столу i лише потiм посмакувати. А найсмачнiшим, як правило, є те, що у вашiй тарiлцi. Наберiться терпiння i дозвольте юному дослiднику поекспериментувати. Бо це також своєрiдна школа пiзнання. В дитини зараз саме прорiзаються зубки, i вона майже нiчого не вiзьме до рота, тобто не з'їсть, зате прекрасно все порозмазує по кухнi.

I взагалi, кухня стає найцiкавiшою кiмнатою для малюка. По-перше, тому що вона є вашим улюбленим мiсцем перебування (на думку дитини). По-друге, в нiй ви постiйно граєтесь у якiсь каструльки, значить є що повторювати. По-третє, обстежити вмiст усiх каструль, тарiлок є такою спокусливою справою! А якщо ще й додати, що часом пощастить знайти якусь воду, то вам стане зрозумiлим це його захоплення. Тому необхiдно врахувати безпеку гри маляти у вашому "кабiнетi", простежте за дотриманням усiх запобiжних заходiв i слiдкуйте за своїми дiями (гарячий посуд, страви, окрiп). Яку прикрiсть приносять опiки дiтей, отриманi через необачнiсть мами чи бабусi на кухнi!

Зуби

Процес прорiзування зубiв продовжується. Iнодi в цьому вiцi може тiльки почати рости перший зуб. До кiнця першого року життя у вашого малюка має бути приблизно 8 зубiв. Прорiзуванню, як правило, передує утворення на яснах щiльних набрякань, якi за величиною i формою нагадують зуб, що незабаром з'явиться.

Пригадайте прорiзування своїх постiйних зубiв. Неприємна справа! Те ж саме сказало би ваше чадо. Тому намагайтеся допомогти йому будь-яким із допомiжних засобiв.

Сон

У вiцi восьми мiсяцiв дiти, як правило, сплять ще двiчi на день. Хоч є винятки, коли маля обирає для себе сон лише один раз на день, але вiн тодi триває трошки довше, нiж у iнших. Тривалiсть нiчного сну - 10-12 годин. Малюк засинає бiля 20 години i прокидається о 6 або 8 годинi ранку. Iнодi батьки скаржаться, що їх дитина має звичку пробуджуватися опiвночi або о 3-4 годинi ночi для гри. Не потрiбно силомiць її вкладати знову спати, але й не варто приєднуватися до гри. Краще спокiйною розмовою або ж пiснею-колисковою повернути маля до лiжечка.

Мова

Настав час вимовити свої найпершi слова. Звичайно ними стають найпростiшi, найулюбленiшi двоскладовi звуки "мама", "дада", тата", "баба". Дитя добре наслiдує почутi вашi, власнi або стороннi звуки, довго й охоче щось "розповiдає", дуже гарно емоцiйно забарвлює свою мову. Ви нiколи не помилитеся, визначаючи, що маля виражає своє невдоволення, або ж навпаки, радiсть. Для спiлкування дитина iнодi вже вибирає особу. Це не завжди мама. Але настороженiсть до незнайомцiв все ще залишається. Лише коли поряд є рiднi, можна спокiйно вивчати нову людину. В жодному разi не залишайте малюка сусiдцi чи кому-небудь iншому на час, коли ви плануєте похiд у справах. Бо через це вiн може стати збудженим i зляканим. Якщо ж, все-таки, в цьому виникла необхiднiсть, то попросiть вашу тимчасову няню не пiдходити до дитини близько та не брати її на руки. Є дослiдження, що маля вiдносно спокiйно себе поводить i "пiдпускає" чужинцiв на вiдстань не бiльше 80 см. Ближче дозволяється пiдходити лише рiдним. Якщо ж хтось чужий ще й бере дитя до себе на руки, це викличе реакцiю незгоди i навiть плач. Чому ж ми у цiй ситуацiї дивуємось! Ви дуже втішитесь незнайомцю, який раптом на вулицi кинеться вас обiймати? Так само й ваше дитя. Знайомство з оточуючими треба робити поступово. Спершу це має бути споглядання через плече мами, згодом включення в бесiду разом iз мамою i лише наступним моментом, i тiльки пiсля згоди маляти (бо ж цiкавiсть, все-таки, бере своє), може стати спiлкування вже безпосередньо з незнайомцем.

Вiдвiдування педiатра

Звернiть увагу на частоту виникнення захворювань як дихальних шляхiв, так i травного каналу. При потребi вiдкоригуйте харчування. Чи достатньо маля отримує повiтрянi ванни, тобто перебуває у голенькому виглядi в кiмнатi чи надворi, чи виконують свою функцiю елементи загартовування, гiмнастики та масажу?

До кiнця всього першого року життя ви щодня будете зауважувати щось нове у поведiнцi малюка. Цi змiни будуть для вас надзвичайно приємнi та бажанi. Iнодi здаватиметься, що надто тяжкою є ваша праця. Однак пам'ятайте, усi цi труднощi ви потiм iз насолодою будете згадувати, бо це ваша дитина, схожа саме на вас. Присвятiть їй себе цiлком хоч на один рiк. Ви не пошкодуєте!

Мої досягнення

Iнтелектуальнi

Можу пам'ятати останнi подiї.
Обстежую об'єкти всiма органами чуття, аналiзую тривимiрнi предмети.
Вирiшую свої найпростiшi проблеми: як дiстати iграшку, що знаходиться на вiдстанi простягнутої руки.
Комбiную однi прояви поведiнки з iншими для прояву нових емоцiй.
Можу сказати "мама", "баба", "тата".
Можу гратися в iгри типу "де ти?" або "спiймай мене".

Соцiальнi

Iмiтую мiмiку iнших людей та їхнi рухи.
Хвилююся при появi незнайомих людей i заспокоююся з батьками.
Вимагаю уваги.
Можу "примусити" батькiв подати саме "ту" iграшку.
Гладжу, посмiхаюся i намагаюся поцiлувати своє зображення в дзеркалi.

Сенсорно-моторнi

Плазую дуже швидко в усiх можливих напрямках.
Використовую меблi для пiдпори, щоб звестися в положення стоячи.
Можу плазувати з предметом в однiй руцi.
Якщо вдається встати, стоячи виставляю одну нiжку попереду iншої.
Можу тримати один iз предметiв i манiпулювати ним, коли дивлюся на iнший.
Люблю дослiджувати все довкола ротом i руками.
Плескаю в долоньки.
Добре слiдкую очима за предметом, який рухається.
Можу пiдняти руку в положеннi "на карачках".

Фiзичнi

Набираю в масi протягом мiсяця 550-600 г.
Збiльшую зрiст на 2 см.

Дев'ятий мiсяць


В останню чверть першого року життя малюк перетворюється з безпомiчного немовляти у вперту, незалежну, самостiйну особу, яка ВСЕ може i хоче робити сама. А скiльки енергiї! Анi секунди ваше чадо не має бажання полежати, понiжитися. Постiйний рух! Чи то гра в положеннi сидячи, чи плазування навколо всiх можливих об'єктiв, витрушування доступних шухляд iз ретельним вивченням їх вмiсту, пiдвищена цiкавiсть до блискучих предметiв. Однак у всiх таких манiпуляцiях може критися небезпека. Пам'ятайте про це!

Фiзичний розвиток

Впродовж дев'ятого мiсяця маса малюка в середньому збiльшується на 500 г. Вiн важитиме 9-9,5 кг, за умови що народився з масою 3,2-3,5 кг. Якщо ж теперешнiй показник бiльший вiд цього значення, то ймовiрно в малюка паратрофiя (надмiрна маса тiла). Бабуся в селi, напевно, буде тiшитися таким "пампушком" та скаже, що це дуже добре, але сучасна медицина, на жаль, розчарує вас iз цього приводу. Паратрофiя вважається одним iз станiв, що ведуть до зниження iмунiтету, зумовлюють появу ендокринних захворювань та порушення обмiну речовин. Малюки з надмiрною масою частiше i тривалiше хворiють на пневмонiї, кишковi, респiраторнi та вiруснi iнфекцiї, страждають вiд стiйких закрепiв, попрiлостей, анемiї, рахiту. Тож, подумайте про наслiдки i порадьтеся з педiатром, як краще вiдкоригувати харчування маляти, аби не поглиблювати прояви паратрофiї. Причинами її появи, як правило, є надмiрне вживання малюком вуглеводiв (раннє введення "бiлих" каш, борошняних виробiв, картопляного пюре, киселiв, солодких сокiв) та нестача в рацiонi сирiв, м'яса, жовткiв.

Рухова активнiсть

Улюбленим заняттям дитини стають "круїзи" навколо обiднього столу, крiсла або чогось iншого, що можна було б обповзати сотнi разiв. Не дивуйтеся, ви також багато справ робите по кiльканадцять разiв, перш нiж зрозумiєте, навчитеся, зупинитеся на правильному варiантi. Пiд час таких подорожей маля вивчає оточення: чому шафа закiнчується саме на цьому поворотi, чому ви перiодично з'являєтеся на одному i тому ж мiсцi. Все це - новi вiдкриття i захоплююче заняття.

Ще однiєю улюбленою грою стає "Великий-великий!". Малюк охоче вiдповiдає на запитання знайомої людини: "Який Сашуня великий?" пiдняттям обох рученят догори. А як цiкаво погратися в схованки, принишкнувши за краєм штори, крiслом чи дверима, та прислухатися, коли ж хтось скаже: "Де подiлася Iринка?", i з реготом вискочити з потаємного мiсця.

Малюк на дев'ятому мiсяцi добре сидить, самотужки може лягти чи, навпаки, сiсти з положення лежачи. Якщо вiн має за що вхопитися, то зводиться на нiжки. Але стояти самостiйно ще тяжко, й тому, вiдпустивши пiдтримку, маля вiдразу падає. Iнодi ви побачите таку картину: дитина встала на ноги, мiцно тримається за стiнку манежу i раптом починає плакати. В чому справа? Вона навчилася пiдводитись, але не вмiє самостiйно сiсти. Якщо вчасно допомогти, то малюк вiдразу ж заспокоїться i згодом знову почне гру.

Подумайте про безпеку

З кожним наступним мiсяцем життя знову i знову думайте про безпеку. Бо об'єм навичок збiльшується, а значить росте об'єм небезпеки.

Скажiмо, кухня... Настав час навчити, що таке гаряче. Пiднесiть ручку малюка ближче до вогню, аби вiн вiдчув сильне тепло, - дитя вiдсмикне її. А тепер пiднесiть свою руку, кiлька разiв повторiть "Гаряче!" та вiдсмикнiть її вiд вогню. Таким чином ви сприятимете появi рефлексу на "гаряче", i дай бог, щоби менше траплялося проблем з опiками в сина чи доньки. Контролюйте себе постiйно, не манiпулюйте з окропом бiля дитини, ставте подалi на плитi каструлi зi стравами, якi готуєте. Пам'ятайте! Цiкавiсть малюка непередбачувана та безмежна, тому i небезпечна. Заховайте всi отруйнi хiмiчнi побутовi засоби, якими користуєтеся (засiб для миття посуду, порошок, пасти, шампунi, оцет тощо). Це все - потенцiйна небезпека для маляти. Шкода, але щомiсяця до нас у клiнiку поступають дiти, iнодi у вкрай тяжкому станi, з отруєннями рiзними побутовими та лiкарськими засобами.

Ще одна небезпека: дрiбнi предмети. Нехай подалi вiд восьмимiсячного малюка будуть квасоля, крупи, гудзики та iншi дрiбнi речi. А перед тим, як придбати нову iграшку для своєї дитини, прочитайте, для якого вiку вона призначена, чи не мiстить дрiбних деталей, якi могли б потрапити у вухо, нiс, дихальнi шляхи.

Посприяйте безпецi маляти i в iнших кiмнатах. Перевiрте, чи всi кути меблiв закритi, чи немає поблизу розетки, що низько розташовується i не захищена заглушкою, гострих, тяжких, скляних предметiв, всього, що могло би заподiяти шкоду малюковi. Якщо ви приготували в квартирi лише одну "безпечну" кiмнату, то подбайте про "ворота", що стануть кордоном мiж нею i "небезпечною" зоною.

Мова

Вона стає дедалi вправнiшою. До попереднього "словничка" додаються новi слова. Загалом, словниковий запас ще зовсiм бiдний. Це переважно двоскладовi слова, якi вiдображають улюблених людей або дiї: "мама", "тата", "дiдi", "баба", "ам", "дада" тощо. Звичайно в кожного є свiй, власний словничок. Малюк може спробувати моделювати свiй голос: вимовляти щось пошепки або ж змiнювати iнтонацiю голосу, нiбито, розмовляючи. Таким чином дитя вдається до "мавпування" вашого голосу та iнтонацiї. Адже це ваше створiння, яке безмежно вас любить!

Сон

Нарештi, настав час, коли ви зможете трiшки поспати, звичайно за вiдсутностi iнших "моментiв". Нiчний сон малюка складає 10-12 годин. А от "моментами" можуть бути прорiзування зубiв, кишковi розлади, вiруснi захворювання. Часто малята останньої чвертi року люблять розкриватися пiд час нiчного сну. Звiсно, немає потреби органiзовувати нiчне чергування чоловiка бiля лiжечка. Краще на нiч одягнiть дитинi пiжамку зi штанцями або ж колготки. Iнодi простирадло може заплутати малюка вночi. Тому зручнiше пошити чи придбати простирадло-мiшок, у який вдягається дитячий матрац. Нагадуємо, що маля в цьому вiцi має спати на матрацику без подушки. Нiяких пухових ковдр!

Аби не було проблем iз нiчним сном, намагайтеся, щоб вранцi маля завжди прокидалося в хорошому настрої. А це можливо лише тодi, коли дитина, пробуджуючись буде бачити вас, наймилiшу маму, чути вашi лагiднi слова. Тодi ввечерi дитя спокiйно засинатиме, пам'ятаючи про своє приємне ранкове пробудження.

На дев'ятому мiсяцi маля спить вдень двiчi або ж один раз, але дещо тривалiше. Про конкретнi години сну не можна сказати достовiрно. Кожна дитина вибирає для цього свiй час.

Дiльничний лiкар

Ваше вiдвiдування присвятiть обговоренню проблем профiлактики травм (чи все ви передбачили, чи знаєте, як надати допомогу сину чи доньцi в невiдкладнiй ситуацiї), узгодьте, чи правильно харчується маля, як запобiгти алергiчним проявам. Порадьтеся, чи можна загартовувати малюка i як саме це робити?

Мої досягнення

Iнтелектуальнi

Не люблю "нудних" iгор, в яких повторюється проста дiя.
Пам'ятаю гру, якою розважався попереднього дня.
Можу виконувати нескладнi прохання.
Боюся висоти, об'ємного простору.
Можу сказати "мама", "баба", "тата", "дай", "на", "ам".
Можу гратися в iгри типу "Великий-великий" або "Де ти?".

Соцiальнi

Бажаю гратися поблизу батькiв.
Дуже прискiпливо, з настроєм, вибираю iграшки для гри.
"Мавпую" iнших дiтей. Якщо "компанiя" плаче, я можу пiдтримати друзiв i плакати найголоснiше.
Iмiтую кашель, чхання, смiх когось iз дорослих.
"Концертую" перед глядачами, на "бiс" повторю те, що мене просять.
Можу стати iнiцiатором гри.

Сенсорно-моторнi

Можу взяти предмет обома ручками i пiднести до тiла.
Манiпулюю двома об'єктами в обох руках.
Охоплюю маленький предмет однiєю рукою, залучаючи долоню, а великий - обома руками.
Можу плазувати з предметом в однiй руцi.
З маминою пiдтримкою вдається стояти.
Можу розвернутися назад, якщо плазую.
Плескаю в долоньки.

Фiзичнi

Набираю в масi протягом мiсяця 450-500 г.
Збiльшую зрiст на 1,5-2 см.

Пам'ять та увага малюка

Чим дорослішим стає малюк, тим більше він радує вас своїми досягненнями. Особливе захоплення в батьків завжди викликає розвиток мислення, уваги, пам'яті, уяви дитини. І матусі з гордістю "демонструють" досягнення сина чи донечки друзям та знайомим. А результати вже дійсно чималі. Малюк легко запам'ятовує назви предметів, що його оточують, може вказати на річ, яку назвали, запам'ятати іграшку і вибрати таку ж серед двох-трьох інших.

Дитя із задоволенням плескає в долоньки, показуючи "ладусі", чи махає рукою на прощання. Але пам'ять його поки що нетривала, тому він забуває людей, яких не бачив більше 2-3 тижнів. Пам'ятає звичне розташування предметів. Звичайно, процес запам'ятовування ще має мимовільний характер, тобто малюк не прикладає для цього вольових зусиль. Та він ще й не здатний поставити перед собою будь-яку мету. Тому дитина, перш за все, ознайомлюється і вивчає те, що її оточує і з чим вона може безпосередньо стикатися у повсякденному житті.

На початок другого року життя розвивається і стає більш стійкою увага малюка. Ви помітите, що дитина вже може гратися самостійно однією і тією ж іграшкою впродовж 8-10 хвилин. Зараз її приваблюють найчастіше яскраві, цікаві речі. Новий предмет може зацікавити малюка на деякий час, хоча без спеціальних зусиль зі сторони дорослого ця увага швидко згасне. Вводячи нові ситуації у грі з предметом, показуючи дитині нові способи дії з ним, дорослі можуть утримати цікавість маляти ще певний час, бажано хоча б десять хвилин. Психологи вважають, що така гра допоможе розвитку уваги дитини.

Розвиток мислення дитини раннього віку

Відколи ваша дитина зробила свої перші кроки, почалося активне дослідження нею навколишнього світу. Маленький дослідник не обминає увагою жодний предмет, до якого може дотягнутися сам або зі сторонньою допомогою. Дитина вивчає нові для себе речі, намагається виконувати різні дії з предметами, кидає, стукає, розмахує тощо. Ця стадія експериментування дуже важлива для розумового розвитку малюка. І мета всіх таких "дослідів" єдина: поспостерігати, як поведуть себе предмети у різних ситуаціях. Напевно, саме в цьому віці ваша дитина зможе вперше зробити певні відкриття: наприклад, з'ясує, що кубик можна покласти у чашку, крізь прутики колисочки легко пропхати ложку, якщо повернути її вертикально, і багато іншого. З кожним днем таких "новацій" ставатиме все більше. Основний спосіб вирішення завдання в цьому віці - метод спроб і помилок. Дитина пристосовується до нових ситуацій, відшуковуючи незнайомі раніше шляхи та засоби досягнення мети. Ще одне вагоме досягнення цього віку - усвідомлення того, що речі навколо, люди, іграшки існують постійно. Тому діти вже можуть шукати предмети, що їх цікавлять, там, де вони звично знаходяться.

Почався другий рік життя... У щоденнику люблячої мами тепер все частіше з'являтимуться записи, котрі реєструватимуть появу нових сантиметрів, нових кілограмів. Та, основне, чимало нотаток тепер буде присвячено іншим досягненням - малюк впевнено крокуватиме просторами квартири, намагаючись пізнати все довколишнє, вимагатиме казок, причому щоразу інших, цікавіших від попередніх. Він гратиметься, спілкуватиметься, боятиметься... Все це даруватиме вам радість, втіху і нові турботи та обов'язки. З початком цікавого життя, вельмишановні батьки!
Наталка Ліщенко, кандидат медичних наук, лікар-педіатр.
Галина Ігоніна, психолог.

Десятий мiсяць


Невтомнiсть майбутньої Людини проявляється навiть уночi. Раптом ви прокинетеся i вражено побачите крiзь темiнь ночi, що ваш малюк спокiйно стоїть на нiжках у лiжечку i, присiдаючи, розгойдує колиску. Виявляється, вона гойдається! Нi хвилини спокою! Так, це школа життя, в якiй для маляти немає перерви.

Фiзичний розвиток

Продовжуємо рости! В масi малюк набирає в середньому 400-450 г, в зростi - 1,5-2 см. Довжина тiла має становити 72-73 см.

Останнє десятилiття нашi дiти переживали процес акселерацiї: народжувалися з бiльшими, нiж середньостатистичнi, масою тiла, зростом. Однак сьогоднi науковцi стверджують про початок iншого процесу - сповiльнення фiзичного розвитку, що пов'язано з несприятливою екологiєю.

Якщо ж ви турбуєтеся стосовно темпiв розвитку вашого малюка, обов'язково обговорiть цю проблему з педiатром.

Рухова активнiсть. Гра

Сидiння та всi маневри, пов'язанi з ним, зараз дуже легко вдаються малюку, i вiн залюбки ними користується. З лежачого положення дитина без труднощів переходить у сидяче, далi повертається до iграшки чи особи, яка найбiльше цiкавить.

Найулюбленiшим заняттям десятимiсячного малюка є куди-небудь вилазити. Тому можлива ситуацiя, коли дитина захоплено вибирається на значну висоту (сходи, стiл, пiдвiконня), а потiм, побачивши куди вона дiсталася, починає плакати або, ще гiрше, може впасти. Перевiрте, чи захищенi пiдвiконня. Вiдкривайте для провiтрювання лише кватирки i в жодному разi не повнiстю вiкно.

Пiдготовка до ходи в кожного своя. Деякі малята плазують до меблiв, пiднiмаються i, утримуючись за поверхню гарнiтуру, роблять кiлька крокiв, а потiм знову повертаються до звичної манери пересування - на колiнцях. Жодна книжка не пiдкаже вам, як саме має пiти ваш малюк. Однi дiти вiд плазування "по-пластунськи" вiдразу переходять до ходи. Iншi проходять повний комплекс пiдготовки, який включає плазування, рачкування, ходiння з пiдтримкою i, лише згодом, самостiйну ходу.

Якщо малюк рачкує, то йому дуже легко утримувати якийсь предмет однiєю рукою, а iншою вхопити та стягти додолу щось цiкаве, наприклад скатертину зі столу, на якiй ви щойно накрили обiд. Будьте передбачливими!

Немає бiльш цiкавої кiмнати у вашiй квартирi, нiж туалет. I це зрозумiло: труби, туалетний папiр i ще, до всього, гучно тече вода, коли натиснути на певний виступ. Саме в туалетi є чудове мiсце, куди можна щось кинути, побовтатись руками, спробувати "на зуб". Отож, краще тримайте цю кiмнату зачиненою або ж екскурсуйте туди разом iз дитиною.

В один ряд з iграми у вашого малюка може потрапити i гра зi статевими органами. Не панiкуйте! Це не онанiзм! Для сина чи доньки вони є звичайною частиною тiла, такою як рука чи нога. Не докоряйте за такi забави. У малюка може сформуватися установка, що вiн робить щось заборонене. Найкраще - не звертайте уваги i сприймайте це як одну з численних iгор.

Кiлька слiв про формування навички сiдати на горщик. Немає чiтких рекомендацiй, коли саме починати це робити, однак не раджу ранiше 9-10 мiсяця - лише в цьому вiцi маля впевнено, без страху самостiйно сидить. Якщо ви приблизно знаєте годину, о котрiй малюк випорожняється, то посадiть його на горщик незадовго до цього. Горщик має бути теплим, зручним. Можна вiдкрити кран, щоб потекла вода. Сидiння навпочiпки, ваше заохочення звуками "а-а-а", тиск горщика на сiднички, звук води стимулюють випорожнення. Тiльки не вiдволiкайте маля iграшками чи їжею. В разi невдачi, не панiкуйте i не сварiть малюка. Якщо ж вiн випорожнився куди треба, - тут уже вам воля у вихваляннях! Дайте зрозумiти, що дитя зробило найкраще, i ви дуже його за це любите. Пам'ятайте, цiлком охайною дитина може стати тiльки досягнувши трирiчного вiку.

Дуже добре, якщо ви можете видiлити цiлу кiмнату або ж її частину малюку. Пiсля закiнчення гри привчайте його повертати всi iграшки до своєї кiмнати. Нехай їх будете складати ви, але маля має спостерiгати, що всi речi перемiщуються до його кiмнати. Якщо ж у сiм'ї є ще дiти, найкраще буде, якщо братик чи сестричка матиме iнший, свiй закуток чи кiмнату, бо можливi конфлiкти зi сторони старшої дитини стосовно захоплення її територiї.

Улюбленою грою залишається "Де ти?". Маля ховає голiвку за край штори або просто затуляється долонею i з насолодою чекає моменту, коли його будуть шукати.

Пам'ятайте, кожна дитина має свої iндивiдуальнi особливостi розвитку. Ваш малюк, скажiмо, знає бiльше нових слiв, порiвняно із сусiдським, краще манiпулює iграшками, бiльше iмiтує дорослих, але ще не стоїть самостiйно. Заспокойтеся, все йде так, як треба. Сусiдське дитя випередило ваше в стояннi, але не в усьому iншому. Через мiсяць-два ситуацiя, ймовiрно, змiниться. Таке життя!

Мова

Звернiть увагу, маля починає розмовляти, пов'язуючи дiю зi своїм словом. Наприклад, дивлячись, як розливається сік на лiжко, дитя коротко повiдомить: "Ба!". Така короткомовнiсть буде панувати ще довго. Як правило, невеличкий запас слiв (всього 5-6) залишається впродовж наступних мiсяцiв. Iнодi малюк може "заговорити" лише в два роки, причому вiдразу простенькими реченнями. Син моєї подруги почав розмовляти пiд час поїздки до iншого мiста. Очевидно, велика кiлькiсть нових вражень спонукала маленьке створiння почати свою захоплюючу розповiдь про побачене.

Хоч ви ще не стомлюєтеся вiд маси запитань майбутнього "запитайка", звернiть увагу, що дитя все прекрасно розумiє i сприймає вашу мову. Тому намагайтеся розмовляти з ним абсолютно повноцiнно, по-дорослому, пояснюючи кожну свою дiю, розповiдаючи простi оповiдання. В жодному разi не грайтеся в "дитинство", дублюючи дитячi слова, якi вживають знайомi малята. Iнакше ви просто утрудните сприйняття малюка, вiдстрочите момент, коли син чи донька почнуть правильно розмовляти.

Очевидно, ви зiткнетесь iз проявами сором'язливостi маляти, коли попросите його щось сказати чи показати незнайомцям. Успiшне "концертування" вiдбувається лише в знайомому помешканнi зi своїми рiдними людьми.

Сприйняття оточення

Лише тепер ваш малюк починає розумiти, що речi та все живе може iснувати поза його поглядом. Вiн уже усвiдомлює, що якщо мама кудись пiде, то вона не зникне назавжди, а обов'язково повернеться через певний час. Таке розумiння формується простою грою, застосовуйте її: iграшка, яку помiщають у якусь коробку, зникає i знову з'являється, коли зазирнути туди.

У цьому вiцi формується розумiння взаємозв'язку кiлькох дiй. Наприклад, якщо мама йде на кухню, то згодом з'являться приємнi запахи, а трошки пiзнiше настане обiднiй час.

Для кращого формування розумiння оточення берiть малюка iз собою в iншi, поки невiдомi мiсця. Справа в тому, що в цьому вiцi дитинi властиво мати страх перед незнайомими людьми, примiщеннями. Зарадити йому ви зможете, якщо будете спокiйно пояснювати те, що бачить син чи донька перед собою.

Сон

Проблемою малюка можуть стати труднощі в засинаннi. В такому випадку вашим завданням є навчити малюка розслаблятися. У пригодi стане ваше крiсло-качалка, де ви разом, погойдуючись, заспокоюєтесь. Або ж перегляд книжки з картинками, обов'язково в спокiйному оточеннi, супроводжуючи це лагiдною розповiддю. Результатом має бути сонливiсть дитини, що проявиться позiханням. Але заснути маля має лише в своїй колисцi, а не на ваших руках!

Дiльничний лiкар

Можете порадитися з педiатром стосовно доцiльностi та рацiональностi харчування; узгодьте, як запобiгти можливим побутовим травмам малюка.

Мої досягнення

Iнтелектуальнi

"Професiйно" iмiтую дiї iнших: "чищу" зубки зубною щiткою.
Можу повторювати пiдряд "ланцюжок" простих складiв, нiби-то вiдповiдаючи на задане запитання.
Розумiю i можу виконувати простi прохання.
Можу вiдкривати якiсь мiсткостi, аби дослiдити, що всерединi.
Цiкавлюся складанням чогось докупи (пiрамiдки, кубики, кiльця).

Соцiальнi

Люблю гратися водою пiд час купання.
Маю найулюбленiшу iграшку.
Iмiтую почутi звуки, мiмiку обличчя, смiх когось iз дорослих.
Починаю звертати увагу на статевi вiдмiнностi в товаришiв по грi.
Боюся незнайомих мiсць.
Люблю танцювати, особливо разом з iншими людьми.

Сенсорно-моторнi

Можу самостiйно пiднятися в положення стоячи.
Ходжу, якщо мама пiдтримує за одну або обидвi руки.
Можу вилiзти на стiлець i злiзти з нього.
Самостiйно сiдаю з положення стоячи.
Можу створювати мамi проблеми, стаючи на нiжки в лiжечку посеред ночi.
Можу утримувати два предмети в однiй руцi.
Починаю надавати перевагу в грi однiй домiнуючiй руцi ("правша" чи "лiвша").

Фiзичнi

Набираю в масi протягом мiсяця 400-450 г.
Збiльшую зрiст на 1,5-2 см.

Одинадцятий мiсяць


Маля iз задоволенням дослiджує своє оточення: "подорожує" навколо м'яча, меблiв, людей. Воно залюбки спокiйно грається та бубонить доти, поки поряд МАМА з ТАТОМ.

Фiзичний розвиток

Темпи росту та набирання в масi до закiнчення першого року життя поступово сповiльнюються. Натомiсть зростає рухова, розумова активнiсть. Впродовж одинадцятого мiсяця вага малюка збiльшується в середньому на 400 г, рiст - на 1,5-2 см. Загальнi показники маси та зросту поступово наближаються до норм для дитини однорiчного вiку.

Рухова активнiсть

Тепер кожний день маленької особистості насичений досягненнями і проходить під гаслом: "Жодної хвилини на місці!". Ви подовгу гуляєте з малюком, берете його з собою в магазин, у гості… Вдень вам потрібно підстрахувати себе від несподіванок, а вночі - забезпечити міцний сон дитині. Huggies розуміє, що зараз найголовнішим є не перешкоджати рухам малюка, надійно утримувати рідину і не допускати її протікання на одяг і білизну. Підгузники Huggies Freedom розроблені таким чином, щоб маленькому досліднику було в них так само зручно, як голяком. Вдосконалена поглинаюча система дозволяє зберегти вашу дитину сухою протягом тривалішого часу. Розмір L (Junior) створений для дітей вагою від 12 до 22 кг. Huggies Freedom допоможуть вам ставитися з почуттям гумору до "збоїв" у процесі привчання до горщика вашого допитливого непосидька, а також зберегти його шкіру сухою і здоровою.

У цьому вiцi маля може розпочати самостiйну ходьбу. Адже подорожування вздовж меблiв, врештi-решт, закiнчиться зведенням на ноги без пiдтримки. Спочатку це буде один крок, згодом - ще один. При потребi дитинi вдається спинатися на пальчики нiг або пiднiмати одну нiжку. Настав час придбати своєму чаду першу пару взуття! Воно не повинно бути надто твердим. Особливо це стосується дiлянки пiдошви. М'язи ступнi ще не сформованi, тому можна не хвилюватися про появу плоскостопостi. Такий дiагноз ставиться лише в трирiчному вiцi. Коли малюк розпочне ходити впевнено, можна перейти на взуття з цупкою пiдошвою, яка мiстить на внутрiшнiй серединнiй частинi м'яке пiдвищення - супiнатор, що попереджатиме появу плоскостопостi.

Встати з положення сидячи в дитини вже не викликає труднощiв, досить легко вiдбувається i зворотна дiя. Маля не боїться сiсти з положення стоячи, попередньо очима вивчивши мiсце "посадки".

Рухи дитини часто нагадують вашi особистi. Гойдання на крiслi-качалцi, яке ви кiлька разiв демонстрували, згодом повторить ваше чадо.

Залюбки долаються висоти стiльця, стола, пiдвiконня. Спуститися з пiдвищень на пiдлогу допомагають юному експериментатору ноги. Спершу малюк зi стiльця вивчає пiдлогу i висоту, а згодом спускає нiжки i починає "мацати" ними тверду поверхню. Якщо це не вдається, то маля гучними сигналами кличе вас на допомогу!

На жаль, такi маневри не обходяться без падiнь. Поведiться розумно. В жодному разi не поспiшайте iз заспокоєннями, виховуйте стiйку до проявiв долi людину (якщо, звичайно, ви впевненi, що серйозної шкоди малюк собi не заподiяв). Просто вiдвернiть увагу дитини вiд невдачi чимось смiшним. Побачите - вiдповiддю буде смiх!

Ходьба при пiдтримцi або ж самостiйна ще не є впевненою. Дитинi потрiбна ваша допомога. Пiдтримуйте малюка попiд пахви або ж за ручки. З кожним днем пiдтримку послаблюйте. Але пам'ятайте, що без допомоги малюк може впасти i боляче вдаритися. Iнодi пiсля невдалої спроби дитина на кiлька тижнiв вiдмовляється вiд ходiння. Бо перемiг страх! Та не хвилюйтеся, час згодом пом'якшить тi вiдчуття, i маля пiде. Стимулюйте бажання ходити. Обов'язково хвалiть дитину за кожний вдалий крок. Похвалу люблять всi!

Якщо ви придивитеся прицiльнiше до нiжок вашої дитини, то побачите, що ступня дещо вивернута досередини. Не хвилюйтеся, це явище тимчасове. Причиною його є незрiлiсть м'язового апарату. Згодом, до кiнця першого року життя, все нормалiзується.

Мова

У бiльшостi малят цього вiку залишається попереднiй запас слiв, тiльки iнколи вiн незначно збiльшується. За даними дослiджень, об'єм словникового запасу та вмiння говорити на першому роцi життя не свiдчать про ступiнь майбутнього розумового розвитку. Деякi дiтлахи починають говорити в два та бiльше рокiв, а стають надзвичайно талановитими дiтьми, iншi - навпаки.

Пам'ятайте, що син чи донька постiйно поповнює свiй пасивний словник. Тобто, назви запам'ятовуються i пов'язуються з конкретними предметами. Настав час вчити малюка ввiчливостi. Звертайте його увагу на слова "будь ласка", "дякую", не забувайте вживати їх самi, коли спiлкуєтеся з дитиною. Хоча будьте готовi до того, що у вiдповiдь на вашi звертання нiчого не почуєте: маля сконцентроване на зовсiм iнших дiях.

У жодному разi не намагайтеся виховувати генiя i вже зараз починати вчити з дитиною лiтери. Ще рано. Мозок маляти не готовий до складного заняття. I навiть, якщо вам вдалося навчити його кiльком буквам чи цифрам, то щось iнше упуститься (наприклад, у формуваннi навички ходьби).

Сприйняття оточення

Одного прекрасного дня ви помiтите, що малюк певнi вашi прохання пропускає "повз вуха". Це не через небажання виконати їх. Просто-напросто маля на момент вашого звертання дуже сконцентроване на однiй iз "своїх" проблем: як щось дiстати з недоступного мiсця, як зазирнути кудись, де воно ще не дивилося, чи щось подiбне.

Ви можете також побачити, що маля почало сильно смикати себе за вухо. Пояснюється дане явище тим, що саме в цю пору може прорiзатися перший моляр (кутнiй молочний зуб), який подразнює нерви вiдповiдної сторони. Поява цього зубчика часом супроводжується больовими вiдчуттями, пiдвищенням температури, неспокоєм. Якщо температура тривало не спадає (в жодному разi не давайте малятi аспiрин!), i це поєднується з посиленням неспокою малюка, видiленнями з вушка, особливо гнiйного характеру (вони матимуть неприємний запах), негайно звернiться до лiкаря. Такий стан потребує лiкування!

В iншому випадку, якщо ви помiтили тiльки почервонiння шкiри навколо вуха, а попередньо звернули увагу, що малюк iнтенсивно смикав себе за вушко, можете бути спокiйними - це просто подразнення шкiри внаслiдок смикання.

Сон

Бiльшiсть дiтей вдень уже спить тiльки один раз. Але "нiчний" сон тодi подовжується. Єдиний промiжок часу денного спання в цьому випадку намагайтеся змiстити до обiду (принаймнi, до 12 години дня), аби до вечора маля не ставало надто дратiвливим. Якщо ви купали маля вранцi чи вдень, перенесiть час купелi на вечiрнi години. Це допоможе малюку розслабитися, пiдготуватися до сну.

Дiльничний лiкар

На жаль, ваш малюк зараз є дуже вразливим до оточуючих iнфекцiй. У цьому вiцi захворювання, як правило, проявляються високою температурою (38 градусiв за Цельсiєм й вище). Температура пiднiмається дуже швидко, i частина дiтей навiть реагує так званими "фебрильними" судомами. Вони проявляються окремими посмикуваннями м'язiв рук, нiг, тулуба i, зовсiм рiдко, загальними проявами, навiть до зупинки дихання. Тому обговорiть з лiкарем заходи для зниження можливої гiпертермiї.

Мої досягнення

Iнтелектуальнi

Пов'язую названi предмети з простором їх iснування ("лiтак - у небi").
Iмiтую iнтонацiї розмов дорослих.
Порiвнюю спроможнiсть виконання дiй правою i лiвою половинами тiла.
Розмовляю, повторюючи "ланцюжок" простих складiв.

Соцiальнi

Люблю гру "Досягни-упусти" або "Коти-коти" (перекочування м'яча). Намагаюся викликати схвалення моїх дій i не люблю несхвалення. Не завжди охоче спiлкуюся. Вмiю виразити винуватiсть.

Сенсорно-моторнi

Люблю "читати", гортаючи сторiнки будь-якої книжки.
Граюся предметами, якi складаються один в один.
Можу пiднести ложку до рота.
Вмiю скидати свої шкарпетки та витягати шнурiвки iз взуття.
"Кружляю" навколо меблiв.
Самостiйно сiдаю з положення стоячи.
Можу стоячи, при потребi, пiдтягнутися на "носочки".
Вмiю сiдати навпочiпки i нахилятися.

Фiзичнi

Набираю в масi протягом мiсяця 350-400 г.
Збiльшую зрiст на 1,5-2 см.

Дванадцятий мiсяць


Познайомтеся з новою самостiйною людиною. Вона має свої вподобання, серйознiсть, обов'язково впертiсть i безмежно любить вас, своїх батькiв. Першi її кроки переконають у цьому! Адже це кроки незалежної, безмежно щасливої людини. Ось ваша праця - в радiсних очах малюка. Вiдтепер щодня вiн вам приноситиме все новi й новi дарунки у виглядi успiхiв у подоланнi сходинок до вдосконалення Особистостi.

Фiзичний розвиток

Пiдводимо пiдсумки. По закiнченнi першого року життя дитина має важити 10-10,5 кг i мати зрiст 75-76 см. Якщо вимiрянi вами показники вiдрiзняються вiд наведених, не хвилюйтеся. Перш за все, погляньте на себе, чоловiка, батькiв. Адже маля - поєднання всiх ваших конституцiйних особливостей. Попитайте своїх батькiв, чи не були ви такими самими у свiй один рiк. А скiльки було у вас зубiв у цьому вiцi?

Стосовно кiлькостi молочних зубiв iснує формула n-4, де n - це кiлькiсть мiсяцiв життя малюка. Отож, у дитини дванадцяти мiсяцiв має бути 12 - 4 = 8 зубiв. Звичайно це 4 зубчики зверху i 2-4 - знизу. Такою формулою користуйтеся аж до двох рокiв (24 мiсяцi). Проте, на свiтi є багато дiтей, у яких лише в цьому вiцi або ще пiзнiше з'явився перший зуб.

Рухова активнiсть

Кожнi троє з п'яти малюкiв на дванадцятому мiсяцi починають ходити. Але, якщо ваша дитина тiльки нещодавно почала впевнено стояти, то вона може пiти пiзнiше - навiть у пiвтора року. В бiльш пiзнi строки йдуть дiти з паратрофiєю (надмiрною масою тiла) та так званi "лiмфатики", якi за темпераментом є повiльнiшi, розсудливiшi, спокiйнiшi. Загалом, не хвилюйтеся, коли ваш син чи донька до цього часу не зробили свого першого кроку. Згодом вони надолужать це. Якщо ж маля досi не стоїть або ж навiть не сидить, тодi обов'язково потрiбно шукати причину разом iз лiкарем.

Спочатку малюк ходить похитуючись, широко та невпевнено розставляє ноги, перiодично сiдає. Але цiкавiсть та впертiсть беруть своє, i з кожною новою спробою дитя покращує результати. Першi кроки, як правило, будуть у чомусь болiсними. Не обiйдеться без падiнь, "шишок" на чолi. Проте не "розпускайте нюнi", бо можете виховати плаксуна, якого свiт не бачив. Якщо малюк впав, зробiть вигляд, що нiчого не сталося, i переведiть мову на iншу, цiкаву для маляти тему. Заохочуйте дитину ходити. Але в жодному разi не примушуйте! Буває, що малюк одночасно починає ходити i говорити. В цьому випадку вiн концентрується на чомусь одному, наприклад, мовi, тодi розвиток навички ходи буде дещо повiльнiшим.

У цьому вiцi дитина охоче надає перевагу самостiйному вживанню їжi. Тому не дивуйтеся, коли страва, яку ви запропонували, "не йде" вашому чаду, але варто йому, граючись, взяти до руки ложку, як тарiлка стає порожньою.

Рухова активнiсть малюка надзвичайна, особливо коли вiн починає самостiйно ходити. Дитя вперто "борознить" усi кiмнати в помешканнi так, що вам дуже складно за ним встигати. Саме тому малюк мало набирає в масi, бо вся енергiя виходить у рух. Тож, якщо маєте бажання позбутися надлишкової маси - наслiдуйте приклад свого чада.

Гра

Саме цей вид дiяльностi стає основним джерелом пiзнання оточуючого. I якщо ваш синочок залюбки грається ляльками, не сварiть його! Це для нього ще не "дiвчачi" iграшки, а просто iграшки.

Цiкавою грою для малят є iмiтацiя звукiв та поведiнки тварин, малюки з радістю повторюють i вашi рухи та дiї. Настав час придбати iграшковий посуд, телефон, праску.

Мова

Словниковий запас розширюється або ж залишається попереднiм. А от пасивний словничок дитини постiйно поновлюється. Малюк покаже кожну особу в родинi, коли йому називають вiдповiдне iм'я, вкаже на предмети, дiї, якi ви запропонуєте. "Активна" мова може з'явитися значно пiзнiше.

Сон

Дiтки цього вiку потребують одноразового денного сну в обiдню пору. А деякi "активнi" малюки взагалi вiдмовляються спати вдень.

Сприйняття оточення

З'являються симпатiї та антипатiї до певних людей, страв, iграшок. Малята охоче граються в iгри разом iз вами - перекочування м'яча, перекладання iграшок, iз задоволенням дублюють вашi дiї.

Дiльничний лiкар

Зустрiч має вiдбутися в дитячiй полiклiнiцi в "День здорової дитини". Як завжди, вимiрюються показники маси та зросту дитини, оцiнюється загальний стан. Навiть якщо маля є абсолютно здоровим, наприкiнцi першого року життя необхiдно, щоб його оглянули ортопед, лор, стоматолог, невролог. Узгодьте з педiатром стан харчування малюка, особливостi занять гiмнастикою, можливiсть загартовування. Якщо маля часто хворiє, проконсультуйтеся в педiатра, якими заходами можна змiцнити iмунiтет малюка для запобiгання повторних хвороб.

Невдовзi малюку виповниться один рiк. Ви прийматимете вiтання вiд рiдних та близьких людей iз першим ювiлеєм сина чи доньки. Озирнiться назад: ваша праця, умiння, наполегливiсть, любов - усе втiлено в маленькому створiннi. Пригадайте, яким безпомiчним, маленьким, крикливим, невгамовним був малюк! А скiльки нового вiн осягнув. У всьому цьому - ваша заслуга. Попереду чекає багато радiсних днiв, досягнень, вiдкриттiв. I саме вiд вас, вашої любовi, залежатиме майбутнє маляти. Зробiть його свiтлим i щасливим. Ростiть здорову, красиву, повноцiнну дитину, пам'ятаючи, що завжди вашим порадником може бути сiмейний лiкар та педiатр. У добре й щасливе майбутнє!

Мої досягнення

Iнтелектуальнi

Розумiю вказiвки i бiльшiсть iз того, що менi говорять.
Можу сказати простi словосполучення, якi складаються з двох слiв ("мама да").
Впiзнаю тварин на картинках у книжцi.
Пам'ятаю подiї впродовж тривалого часу.

Соцiальнi

Граюся в дiйовi iгри, де об'єкти рухаються.
Опираюся своїй сонливостi, стаю дратiвливим.
Гостро реагую на вiдсутнiсть батькiв.
Хитрую, можу вимагати допомоги вiд батькiв бiльше, нiж потребую.
Проявляю вiдчуття гумору.
Вимагаю ляльку або iншу iграшку, щоб "разом" обiдати, купатися, засинати.

Сенсорно-моторнi

Знаю як правильно використовувати такi iграшки, як телефон, молоток, праска.
Надаю перевагу якісь однiй руцi.
Для пересування поєдную рiзнi комбiнацiї (плазування, рачкування та ходу).
Поступово починаю ходити без пiдтримки.
Можу вилiзти самостiйно з колиски або манежу.
Вмiю пересуватися вгору-вниз сходами.
Для гри використовую сидяче положення, з якого легко встаю, притримуючись за що-небудь.

Фiзичнi

Набираю в масi протягом мiсяця 300-350 г.
Збiльшую зрiст на 1,5-2 см.